随着我国经济发展、居民收入的增加，如何利用闲置的资金来投资赚钱就成为了人们考虑的重大现实问题。某中学高二（1）班的同学以“投资方式的选择”为主题，开展综合探究活动，同学们通过调查走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息：

信息一：通过调查走访，该地居民余钱的75％存入银行，10％购买股票或债券，5％购买基金，5％用于创办企业，5％购买商业保险。

信息二：通过上网，同学们查询到了这样一则资料：小张在2007年将30万资金全部用于投资股票，年底赚了10万。而2008年同样的投资却亏损了16万。小王在这两年内将30资金中的5万投资股票，6万投资国债，18万存入银行，1万购买保险，共获利2万。

信息三：某同学在查阅有关资料时，意外地发现了一则很有价值的材料，于是他将其摘录下来：改革之前，李家庄实行“大锅饭”式的记工分的分配方式，村民收入低、没有多大的差别。实行家庭承包经营后，村民收入普遍提高，同时拉大了收入差距。退伍军人大李除种好自家承包地外，还凭借技术养鱼，投资建起大发养鸡有限公司，年收入达十几万元。他家建起了楼房，买了汽车，还坐飞机出国旅游。大李致富不忘乡亲，用自己的经验和技术带动村民养鸡，使李家庄成为有名的养殖基地、成为远近闻名的富裕文明村。

请你运用所学知识参与探究并回答下列问题：

（1）有同学对信息一中该地居民余钱的75％存入银行不大理解。请你帮助解除疑惑。

（2）同学们就“同样是投资，有的赚钱，有的却亏本，原因何在”这一问题进行了探讨。请结合信息二谈谈你的看法。

（3）在对大李投资致富后不忘乡亲的事迹进行讨论时，有同学提出，李家庄始终存在“分配不公”的问题。请结合信息三谈谈你对“分配公平”的认识。