例文一.我的生活作文

每个人都拥有自己的空间和生活。不同环境将会有不同的生活，那拥有什么样的生活才算是充实的生活呢?我的回答是：职高生活。

我是一名职高生，我拥有我的职高生活。我自身的体会是职高生活不仅是充实，它还有另外一些别的，生活在这里，我的感受是有过快乐，有过悲伤，丰富多彩。要想让自己生活得有意义的话，就得溶入其中，就像泡沫一样，用洗衣粉溶入水中，再经过一些时间后，它就会有许多大汽泡，虽然只有很短的时间，但是快乐过啊!我的职高生活就像泡沫一样!

我们拥有花一样的年华，朝气蓬勃，充满无限生机，每一刻都是精神焕发。在三星生活，我曾经过到过自信，找到过最美的乐趣。比如参加各种活动，参加校报，加入广播站，这些东西让我不断的去索求，去寻找，去记录，在成长，这是充实的生活。生活是一种过程，它需要你去体支，虽然不是很顺利，在过程中会遇到种种困难和挫折，甚至还有失败，但那都是我的生活，我经历过，我在职高有过失败、痛苦还有快乐!这是真实的生活!

这就是我的职高生活，可以说它很平淡，也可以说它很丰富，但绝对是有意义的，有价值的!对我而言，职高生活过好了，你会觉得在你人生经历的这一段职高生活很有趣味，就算是你老了，还可以去回味这些一点一滴。此时此刻的我们只有努力地去珍惜生活，过好自己的每一天，因为我们不可能留住它，要用今天为明天做好准备。

例文二.我的生活作文

跟每个学生一样，我的课余生活也是多姿多彩的，学英语、写书法、看课外书、玩电脑、跳街舞等等，在这里面，我最喜欢的莫过于下棋了。

每次，放学回家的路上，我总会看见路边有人一群人围坐在石凳上，聚精会神的下着象棋，对于喜欢下象棋的我来说，一到这个时候就充满了好奇和渴望，特别想和大人们一起一比高下。所以课余一有时间，我就拉着爷爷和爸爸陪我一起下象棋。

刚开始下的时候，我发现自己的水平跟爷爷的差距很大，所以我会经常趁着爷爷不注意的时候，多走一步，或者把他的棋子拿走，以此来赢得爷爷。其实爷爷每次都知道，故意不揭穿我，看到爷爷那个认真的劲，我就不好意思的低下了头，那时我就想，如果自己连爷爷都不能靠本事赢得一局，又怎么能和路边的那些人一起下呢?一想到这儿，我就会主动去向爷爷请教，爷爷知道有时我是故意调皮，但却非常有耐心的教我很多下象棋的知识。时间久了，我下象棋的水平也越来越好了。

从那以后，每次下象棋，虽然我赢的机会很少，但是在下的过程中，却给我提供了很好的动脑筋的机会，同时，对我来说，也大大提高了我注意力的集中，也让我的课余生活充满了乐趣。

同学们，我的课余生活是不是很精彩呢?快来介绍一下你们的课余生活爱好吧。

例文三.我的生活作文

我叫五月，是魔界的一名魔女。

我喜欢自由讨厌拘束，开心的时候喜欢撒点小谎骗骗人，不开心的时候就要找倒霉的天使出出气，哈哈~~我最喜欢做的事情就是躺在“心湖”旁边的草地上发呆，偶尔空中会飞过一两个可爱的小天使，我就会飞上去亲他们一口，天界唯一好的地方就是有一群既可爱又好玩的小天使了。

我每天生活的都很快乐，只是偶尔执行一些姑姑交给我的任务。不过那些任务很简单，凭我的魔力一般很容易解决的哦。姑姑和我其实没有血缘关系，她只是我的师傅兼上司，叫“姑姑”只是一种尊称而已。姑姑说，我就是她在心湖边捡到的，当时是人间的五月，所以给我取名“五月”。

对了，我还有个死党叫小仪，她的级别比我低一点，所以有时候要我帮她解决一些问题。我们经常在一起玩，以捉弄一些低级的天使为乐。因为那些天使看不起我们魔界的人，所以就偶尔给他们一些教训啦。

小仪还常常抢我从小就带着的魔手链，她觉得很好看。开玩笑，魔手链有时能让我使出我根本还没学过的魔法，这么好的东东，我怎么可能让给她。而且姑姑说，这个魔手链从发现我的时候我就带着的，可能是父母传给我的，当她第一眼看到这个魔手链的时候就觉得我会是个不简单的魔女。不过现在，我只是个经常给姑姑惹祸的魔女而已。

“五月，姑姑叫我们集合，有新任务了。”小仪在叫我了。

“好，我就来。”

不聊了，我要先接受新任务去了，而且还要躲着司南。这小子居然仗着是魔王的儿子就公然追求我，害我不得不时刻躲者他。

哎，看来再美好的生活也有不如意的地方！

正不可思议啊！

例文四.我的生活作文

以前，我白天写作业总爱开着灯，晚上睡觉时也不让爸爸、妈妈关灯，不看电视时，电视一直开着。作业本和铅笔没用完就扔掉了。水更不知道节约了，洗手时，把水龙头开到最大，洗完手老忘记关水龙头。

有一天，我在电视上看到：一只北极熊站在一小块冰上，很恐惧的样子。我问妈妈：“北极熊为什么快要掉到水中了？”妈妈说：“人类制造的二氧化碳太多了，导致气温升高，北极熊的生存环境越来越小了。”听了妈妈的话，我很惭愧，决定：“地毯生活，从我做起……”

早晨起来，我先把窗帘拉开，让阳光照进来，就不用开电灯了。奶奶做饭时，让合理安排顺序，减少电磁炉的使用时间。用奶奶淘米的水浇花草，洗菜的水冲马桶，减少水的浪费。晚上提醒爸爸、妈妈关掉手机，减少充电的次数……除了我做这些小事，我还随时提醒家人，从小事做起，减少碳的排放，减少资源浪费。

爸爸、妈妈在我的监督下，也开始了自己的“低碳生活”。他们还告诉了自己的同事，他们的同事还告诉了自己的家人……

我的低碳生活变成了我们的低碳生活，大家的低碳生活。让我们共同行动起来，节约资源，保护环境，共同建造我们美好的家园吧！

例文五.我的生活作文

我的课余生活丰富多彩。我喜欢唱歌，饲养小动物，看书，看电视，更喜欢与朋友一起去郊游。

我爱唱的歌很多，最近我比较喜欢的一首歌是“酸酸甜甜就是我”。“亲爱的爸爸妈妈，别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法……”。听，歌词是不是唱出了我们的心声？我站着唱，坐着唱，睡觉躺在床上还唱，妈妈说我要走火入魔了。

我养过很多小动物，有小鸡，小兔，仓鼠，鹦鹉等。可惜因为我的皮肤查出对小动物毛发过敏，妈妈把它们送走了。我的小鸡刚买来时，黄黄的绒毛，尖尖的小嘴，觅食时“叽叽叽”地叫，可爱极了。可它长得真快，现在已经变成一只英俊雄壮的大公鸡了，它在乡下姥姥家的大院子里生活得可自在哩。我的两只绿羽毛的鹦鹉也在老家，与姥爷的很多画眉鸟成为了好朋友。妈妈说给它们充分的自由才是真正的爱它们。现在我家里只剩下金鱼和乌龟了，每天三顿饭前我的任务是先喂饱它们，能时不时地逗逗可爱的小乌龟让我开心极了。

我最爱和朋友出去玩了。这个周末我还和朋友佳佳一起去堆山公园玩。小山不高，才50米，我们三步并作两步就爬上去了。刚刚入秋，树木还是郁郁葱葱的，花朵五颜六色的。路旁一小片花丛上竟然停歇着查字典呢？

例文六.我的生活作文

你知道我的课余生活是什麽吗？让我来告诉你吧，是打羽毛球。

你看，我和妈妈打得多好！妈妈想打个高球把我打倒，可我跳得高高的，一下就把球打了回去，妈妈又打了一个擦网球，球刚过网就直往下掉，我赶紧冲上前去来了个“ 水底捞月”，球被我打过了网。妈妈没想到我能接到，站在原地看得目瞪口呆，我看了哈哈大笑。

可是，妈妈不服输，紧接着连打了好几个高难度的球，我都没接着。球在我和妈妈之间飞来飞去，我一会儿往前跑，一会儿往后退，忙得不可开交。球场上不时传来我们的笑声。我真喜欢打羽毛球，它让我和妈妈之间多了许多有趣的事情。

例文七.我的生活作文

吃过晚饭，我揉着鼓鼓的肚子，正在琢磨有什么好玩的，爸爸拿出扑克牌对我说：“来，我们玩一会扑克牌。”我说：“没劲，都老一套了，有什么好玩的。”爸爸诡秘的说：“新的玩法，包你满意。”我略带怀疑地说：“新的玩法？是什么？”“算二十四点，怎么样，没玩过吧。”“确实没玩过”，我觉得挺新鲜，就爽快地答应了。

爸爸把牌里的大王、小王都拿掉，把J、Q、K当作“1”，重新洗了一遍牌，分成两堆，我和爸爸各自拿一堆。我问：“这个应该怎么玩吧？”爸爸说：“我们每人任意拿出两张牌同时亮出，用加、减、乘、除法把它们连起来进行计算，结果是24，谁先算好谁就赢了。”比赛开始，我们各自拿出两张牌亮出，数字分别是“6、9、1、2”。怎么连呢？我左思右想，抓耳挠腮，就是算不出来，气得我都不想算了。爸爸开导我说：“不要灰心，我算给你看。”说着，便在纸上写道：（9－1）×（6÷2）＝24；9×2＋6×1＝24；（9－1）×6÷2＝24。我仔细看了一遍，结果的确是24，我想：这么多算，我怎么就一个也想不出来呢。我不服气，决定再来一次。我们又各自拿出两张牌亮出，这次是“1、3、8、1。”我们又算起来。我想：3×8＝24，24－？＝24呢？我一看，两个“1”，“1“减“1”不正好等好“0”吗？这么简单，谁不会。我高兴地叫起来：“有了。”便在纸上写道：3×8－（1－1）＝24，爸爸看了，笑眯眯地启发我：“还有其它算法吗？”于是，我想了想，又列出算式：3×8－1＋1＝24；（3÷1）×（8÷1）=24；3×8×1×1＝24。经过几个回合，我想出的算法多了，速度也快了。

算二十四点，是数学口算中的一种方式，可以锻炼一个人的反应能力和运算能力，比纯粹的数学计算有趣多了。我喜欢玩。

例文八.我的生活作文

时光匆匆流逝，转眼即逝。很快，我已经小学毕业了。现在想来，小学生活已经离我们很遥远了。那些回忆里的小学时光，渐渐的变成了那些历史，微风轻轻的吹来，就慢慢的散去了。

一个人独处的时候，总是能不由得想起以前的很多事情，上小学时，那些与童年有关的日子!那一时间的景象，犹如幻灯片似的，一张一张在眼前换过，留下的只有时间滑过的声响。

太阳从遥远的西天斜斜地照过来，落在了矮矮的白墙头上，落在了挺拔但不很笔直的杨树上;此时的太阳已经没有了中午时那样的毒辣， 反倒像月光一样的温柔了!因为我都敢睁大眼睛地去看它了!我坐在小小的花坛边上，迎着太阳，享受它最后的温存!寻找着最后的一棵“四叶草”。

教学楼前，有一群群的女孩子在跳皮筋，边跳，嘴里还在念叨着什么，童年的快乐就像她们的马尾辫一样在跳跃着!

几个水泥乒乓球台前，围着几个男孩，他们都是在等着上场呢!乒乓球和木板做的球拍发生碰撞，发出了清脆的声响;

操场上，有几个男孩子在打篮球，时不时的能传来篮球咚咚的响声和投进时同学们的欢呼声。

教室檐下的砖头上，有屋檐上落的雨水打出的小坑坑，操场上会有很多摘掉的绿叶子，我们会收集起来做成标本。

远处的太阳不见了，天也黑了，已经有谁家的妈妈在叫他回家吃饭了，收拾好皮筋，收拾好乒乓球和拍子， 收拾好篮球， 在水龙头上撩起水把脸和头发弄湿，在水龙头上灌几口凉水，就这样结束了童年的一天，在回家的路上还在说刚刚谁谁谁打的球没有我好，谁谁谁跳的没有我好，还说好了一上体育课就去抢占乒乓球台子……

那些回忆，渐渐的消散开来。我的小学校园生活，突然就寂静下来。那些时光荏荏，已经缓缓的流逝开来。我的那些美好的童年，终究不在。

例文九.我的生活作文

每次听见他人理解的生活，总会发现自己很渺小，但后来，我发现，这种“卑微”的理解并不“卑微”。

暑假到了，我每天几乎都在床上呆着。一天，同学问我：“要一起去上海玩吗？”我拒绝了他。他就和其他的同学一起去了。

十点起床后，一会儿就磨到了中午。午后的我，是一个无聊的我。我在茶壶中放了几颗菊花，煮沸了一壶开水。水一下子冲进了茶壶中，看上去如枯木的菊花一下子“散”开，就如刚刚开放一样。我常常看着透明的茶壶发呆。脸贴在玻璃桌上，看着汁液从菊花里流下来，本来平静的画面让汁液扰乱，竟然感到十分有趣。每天中午，都在清香中飘过。

下午五点，我就会准时来到公园，比墙上挂的钟还准。这时，我就会突然变得十分激动，我融入了那慢跑队伍。几圈过后，我的脸色越变越红，不久就和夕阳一样鲜艳。在有节奏的跑步中，汗水一颗一颗落在让鞋子磨得发热的土地上。几圈之后，我终于停下来，享受傍晚。

风吹在发热的皮肤上是多么舒服。头有点“发昏”的我在风中飘飘欲仙。爬上假山，吸着一旁植物刚刚发出新鲜空气。看着两片叶子中，那光芒已经变得柔和的夕阳缓缓落下。天空下放慢慢变成紫，我就开始猜今天的晚饭是什么了。

几天后，同学回来了，讲了许多有趣的经历。但我发现，我过得并不比他们差，其实，只要按自己喜爱的方式生活，就是最后的生活。

评语：从放风筝，感悟手法，这是个不错的角度，然而文中的“保护草地上”虽然有点。