【篇1】.我的故事作文

我七岁的时候，光荣的带上了红领巾，成为了一名少先队员，我感觉特别自豪，龚老师说：“红领巾是我们少先队员的象征，一块普普通通的红领巾是革命先辈用鲜血换来的，我们一定要好好的爱护它。”可是，我总是做不到这一点，我老喜欢吧红领巾挂到这放在那的，结果就弄丢了。

每天清晨我总戴着红领巾高高兴兴的来到学校，接受同学们的检查。那一次，刚好大扫除，忘记带抹布了，于是我顺便解下红领巾擦窗户，这样一块鲜红的红领巾就成了黑不溜秋的了，嘿！干脆扔了吧，反正也洗不干净了，于是红领巾就与垃圾桶作伴了。回到家，妈妈看见我戴着的红领巾不见了，就问我：“舟舟，你的红领巾呢？”“红……红领巾呢？可……可能丢了吧。”我只能这样遮掩过去，妈妈的脸一下阴沉了下来但还是强作微笑的对我说：“舟舟，红领巾是国旗的一角，也是无数的革命先辈洒头颅抛热血才换来我们今天的幸福生活啊，我们一定要珍惜今天的幸福生活，爱护红领巾就是其中的一个方面呀。”听了妈妈的一番语重心长的话，我红这脸把事情的经过老老实实的说了出来，并保证以后不在发生类似的事情。妈妈听后终于露出了微笑。

现在，我总是戴着红领巾高高兴兴的去上学，高高兴兴的回家来。

【篇2】.我的故事作文

在充满书香气息的家庭影响下，从小，我就喜爱朗诵古诗文，并常常陶醉于其中，乐而忘返。

中秋节，与家人坐在一起享受着团圆，恍惚之间，我竟走入了东坡先生“何事长向别时圆？”的思乡情绪中。

中秋佳节，他独自一人，却无法与亲人相聚。所以，他举杯问青天，明月究竟几时会有？又埋怨月圆时分，他却与亲人离别。我陶醉于其中，与他一起感伤月亮的不公，她“不应有恨”哪！但先生的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”终究唤醒了我。是啊，何不带着美好的愿望，以积极乐观的心态面对现实呢？“但愿人长久，千里共婵娟”！

锦瑟，她是谁？商隐前辈，那是你的意中人吗？所以你会“一弦一柱思华年”？是因为太思念她了吧，所以“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，连无情的事物也因你的痴情而变得有情，想必，它们也和我一样，陶醉在你“此情可待”的追忆里了吧！而我更是可惜你的“只是当时已惘然”……

李清照，这是一位令我敬慕的女诗人。我常陶醉在她“误入藕花深处”的池塘中，与她一起“争渡，争渡”，看着“惊起一滩鸥鹭”，我不自觉的就心情舒畅。有时，想着她“日晚倦梳头”“人比黄花瘦”的憔悴面容，我心生怜惜，不禁也“欲语泪先流”。即使曾经发出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪言壮语，如今的她，作为一个女人、一个妻子，失去了以往相亲相爱的丈夫，怎能承受得住这“物是人非事事休”的痛苦？亲爱的夫君，你该陪在我的身旁，许我一个依靠的肩膀啊！我沉浸在那痛苦中，多想替清照这样呼唤啊！

古诗文里的故事，充满了怎样的魅力？我竟能如此的的陶醉于其中！

【篇3】.我的故事作文

少先队员都知道红领巾是用中国人民的血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，它象征着革命的胜利。红领巾在我心中的地位很高，它不仅代表着无数英雄的心血和象征着革命的胜利，它还激励着我们奋发向上，勇于助人。

当我刚上学时，看到高年级的哥哥姐姐胸前飘着红领巾，我就非常的羡慕。还听老师说：红领巾是红旗的一角，是无数革命用鲜血染红的。只要我们好好学习就能戴上红领巾，于是，我就很向往有那么一天也能戴上鲜艳的红领巾。

终于，我成为了一名少先队员，拥有了一条鲜艳的红领巾。每天，它都飘扬在我的胸前，时时刻刻提醒我，要做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

从那以后，红领巾就和我成了形影不离的好朋友。我们朝夕相处，一起上学、放学，每当看到鲜艳的红领巾，我就会加倍努力。当我遇到难题，红领巾会对我说：“好好想想，别着急。”每当，我看见有同学把红领巾当毛巾来擦汗，我就会跑过去对他说：“红领巾是我们的好朋友，我们要好好爱护它。”上个学期，四川发生了一场大地震，听到这个消息后，我想到一方有难，八方支援，红领巾悄悄对我说：“赠人玫瑰，手有余香。”于是，我捐出了一天的零花钱。

现在，我的功课越来越繁重，而红领巾对我的期望也越来越高，当我失败时，他就会告诫我失败乃成功之母；当我伤心时，他似乎在教育我要快乐面对每一天；当我松懈时，他好象又在告诉我要持之以恒……在红领巾的鞭策和鼓励下，我取的了很大的进步和可喜的成绩。我相信，有红领巾的陪伴，我一定会更加努力学习，不辜负老师和同学们对我的期望，以最好的成绩来报答敬爱的老师。

我相信我和红领巾一定会是一对快乐的好朋友，一直到永远永远……

【篇4】.我的故事作文

就在我读2年级的时候，我非常光荣地加入了中国少年先锋队。从那一刻起，我就戴上了鲜艳的红领巾。红领巾是三角形的，全是红通通的。据说，红领巾的颜色都是英雄好汉们一滴滴鲜血染成的。红领巾更是一个时代的象征，象征着中国少年先锋队的前身一劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验，红领巾在60年前的人们心中，那就是一份骄傲，一份荣誉，有人曾经这样写：有一种颜色，60年飘扬在心目中永不退色，那是红领巾的颜色；有一种光荣，60年后想起还激动不已，那是带上红领巾的光荣；有一种真情，60年在心目中不改变，那是对红领巾的真挚感情。我带上那鲜艳又光荣的红领巾之后，感到非常自豪，特别是在雄伟的国歌声中。

那一次经历，和那一条红领巾，将会是我记忆中最光彩的时刻：

我像往常一样自己坐车去上补习班。那一天，天气非常好，阳光明媚。因此，许多老人也乘坐公交车去游玩，我上车的时候，公交车上已经有点挤了，只剩下一个座位了。于是，我便毫不犹豫地坐了下来。过了几站，车上的人逐渐多了起来。这时，车上上来了一位白发苍苍的老奶奶。车子一开动，老奶奶就差点摔了一个大跟头。这时，我很想让座，可我想到我还要过那么多站，就不想让了。“让，不让，让，不让”一直在我脑中徘徊。这时，我望着胸前的红领巾，想到自己是少先队员，就站了起来，让给老奶奶让座。之后，我就经常洗这条红领巾，洗红领巾是我心甘情愿的，我每次都把红领巾洗得很干净。因为我知道红领巾是少先队员的象征。

红领巾是我们少先队员的自豪和骄傲，我们一定要珍惜红领巾!

【篇5】.我的故事作文

记得那是我刚刚康复的时候，孙老师就给我妈打来了电话，说我的“水粉画5级证书”考出来了，也就意味着我可以学国画，就这么迷迷糊糊地，我就与国画打上了交道。

第一章

出于国画的种类繁多，简易不同。老师决定让我工笔于花。虽然那天那个下午，我伴着红嫩的太阳，踩着愉快的节奏，伴着小鸟的歌声。飞快地跑到了教室。但是我却并不喜欢画花，于是DD

老师画，我就看；老师讲，我就听；老师一走，我什么都不会。等到老师要看时，我便乱画一团；高洁的菊花画成了花团，清淡的荷花画成了玫瑰（用色用错了。）只好回去重画，我也就成了没有课间的人。

哎，画吧，谁让咱交了学费的。

第二章

老师见我对花不感兴趣，便又让我画动物，第一天学的是猫。画猫有趣，楼下李爷爷家有一只白猫，我可喜欢了。倘若学会了，还可以给它来个“特写”呢！我便专心致志地学起来，于是DD

我的画意有了长进，人人都夸我。

哎，画吧，原来国画这么有趣！这么实用！

第三章

后来，孙老师走了，又转来了一个新老师，此人仔细看了我的画，便让我画山水。山水？容易吗？

老师并不知道我，而是让我自己去练习，我便渐渐对它产生了兴趣，于是DD

我的课间没了，我自己在认真练习。我在追求更高的成绩，从一张小纸到四尺三开，我越画越觉得它有趣，国画，成了我的必修课。

哎，画吧，它太让我着迷了。

后记

最近，由于参加优生辅导，我已两个周没去了。但我仍然爱着国画，爱着他的清淡，神力，高雅与自然。这便是我与国画的故事。

【篇6】.我的故事作文

从认识红领巾起，红领巾就像我的一位良师，又像我的一位益友。他时时激励着我，又时时鞭策着我，与我共享着喜怒哀乐……每当看着胸前飘扬的红领巾时，我总觉得自己应该做些什么。

在一次偶尔的机会里，我从报纸上看到中国扶贫基金会发起的一个“爱心包裹的捐赠”活动，是给5。12地震灾区学生六•一关爱行动的捐赠。当我看完这个消息，立刻跟妈妈提出了自己想捐赠的想法，妈妈惊异地望了我一秒后，绽开了笑容，摸着我的头说：“妈妈支持你！”我迫不及待地拿出自己平时攒下的零花钱，又向妈妈要了几元，凑足了两百元，飞奔到邮局，买了两个“一百元”的“爱心包裹”，小心翼翼地在包裹单上写下自己的祝福。虽然，只是那微不足道的两个小包裹。但那天，我的心情特别好，突然觉得胸前的红领巾仿佛也格外的鲜艳。晚上，我做了一个梦。梦见自己来到了四川灾区，和那里的小朋友们欢聚在一起。

他们的胸前也戴着鲜艳的红领巾。他们的笑脸是那样灿烂、热情，他们好客地把我围住，一个劲地感谢我。我说：“不用谢，我们生活在同一片蓝天下，又佩戴着同样的红领巾，是红领巾把我们的心系在一起的。”突然，风一吹，我们胸前的红领巾便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子，像一团燃烧的火焰，仿佛在为我们歌唱，仿佛在为我们鼓掌……梦在我的微笑中结束了。但我知道，这个梦，和红领巾，将会是我记忆中最难以忘怀的一页。

【篇7】.我的故事作文

记忆中的那一天，让我永生难忘。

那是一个风和日丽、晴空万里的下午，操场上一片沸腾，因为广播正在宣布新少先队员的入队名单。一年级的我紧闭着眼睛，魂不守舍，紧张极了。

过了一会儿，我听见了广播传来我的名字时，我欣喜若狂，情绪十分激动：“哈哈，有我名字耶！”“欢迎以下同学入队，请佩戴上红领巾！”随着广播声，一个个高年级的大姐姐排好队，已经开始帮我们配戴红领巾。那神圣的一刻，我知道，我已经是一名光荣的少先队员了。大姐姐先把红领巾挂在我的脖子上，然后转了两个小圈，再从第二个小圈上穿过。这样，红领巾就佩戴完了。大姐姐的动作如此运动自如，熟练极了。大姐姐帮我佩戴上红领巾后，还向我敬了一个礼，仿佛在向我祝贺：“恭喜你成为一名少先队员！”在大姐姐的帮助下，我也学会了如何佩戴红领巾，虽然没有大姐姐那样熟练。

时间慢慢过去，大姐姐排着队走了，我们也随着时间，回到了教室，仪式结束了。记忆中，还回放着当时大姐姐帮我戴红领巾的情景，我也多么想帮助新生佩戴红领巾呀！

记忆中的那一天，让我永生难忘！

记忆中的那一刻，让我永生难忘！

【篇8】.我的故事作文

红领巾是我们每个少先队员的象征。2005年月10月13日是个难忘的日子。前一天晚上，我一直睡不着觉。第二天我早早地来到学校，期盼着中午挂红领巾的时刻。我是第一批挂红领巾的人，感到很荣幸。终于等到了中午，我们踏着整齐的步伐。迎着队歌我来到了演播厅。我现在的心情，可以说心潮澎湃，旁边的同学都用羡慕的目光看着我。看着旁边的同学都挂好了红领巾，我的心里很着急，终于有一个人来帮我挂了，心里的石头终于落了下来。

放学之后，我立刻跑到妈妈那里，高兴地说：“妈妈，妈妈，我终于挂上了红领巾！”回家后，我挨家挨户地告诉这个好消息。晚上，我把红领巾整整齐齐地放在床头边，还时不时地看它几眼，红领巾不但让我感到荣幸，还让我学会了诚实。 有一次，我去小卖部卖东西，发现老板多找给我三块钱，起先我也没有太在意这件事，全当是自己捡了便宜，走着走着，我的心在怦怦的跳。我没有去理会，但是走得越远我的心就跳得更历害，我看了看挂在我胸前的红领巾，仿佛在告诉我，做为一个少先队员，因该“勿以善小而不为，勿以恶小而不为”。

这句话不停地在我耳边回荡。我终于下定决心，回到了小卖部，把钱还给了老板。老板以为我是来买东西的，问我要什么。我说这些钱是你的，不是我的。老板用疑惑的眼神看着我。我向他讲明了事情的原委。老板摸摸我的头，夸我是个懂事的孩子。我走在回家的路上，红领巾又再次在我的胸前飘起，好象说：“你是好样的！”我的脸上拂起了笑容。红领巾让我明白了，帮助别人，其实是在帮助自己。红领巾是我们少先队员的标志。我一定要多帮助别人，这样才能让我的红领巾更光彩，更鲜艳。

【篇9】.我的故事作文

记得，那时我刚上三年级。那一次我和外公一起去小外婆家。外公说坐公交车可以省钱，所以我们就坐了公交车

。车子一路颠簸，就像一个大摇篮似的，摇得我十分难受。车停了，几位乘客下了车，我总算可以坐下来休息一会儿了。公交车车门前跌跌撞撞地走上来一位老人，他的头发雪白雪白，还柱着拐杖，每走一步，都是那么艰难。老人还没有站稳，公交车便开了起来，可怜那位老爷爷差一点儿摔倒，我的心立刻酸了。我看到那位老爷爷站不稳了，很想上去扶一把，并把座位让给他，但又怕别人笑话。所以，我呆呆地僵在座位上，不知如何是好。一阵风吹来，我胸前的红领巾迎风飘扬。我想：“我已经是少先队员了，应该为人民服务。现在老爷爷站着非常困难，我应该把我的座位让给他。可是我由于性格内向、生性胆小，不敢开这个口。红领巾再次飘了起来，似乎在告诫我：”你真是太不应该了，作为一名少先队员，居然没有勇气给老爷爷让座，你真不配做少先队员啊！”于是，我的勇气战胜了我的胆怯，我快速地站了起来对老爷爷说：“爷爷，您坐我这儿吧！”话音刚落，我就听见了乘客们的议论声。心想：“可能在议论我为什么会给老爷爷让座吧！我本心里说：”我是少先队员，这是我应该做的事情。”我把老爷爷扶到座位上，老爷爷连声说谢谢，我说老爷爷您不用谢我，为人民服务是我们少先队员应该做的事情！我一定要这么做。

过了一会儿，我们便到了小外婆家，外公说了刚刚在公交车上发生的事情，小外婆夸我是一个出色的少先队员。我开心的笑了。