我的老师作文|【必备】我的老师作文汇总13篇作文-云一题

我的老师作文

我的老师作文（一）:

我现在是一名初中生了，教过我的老师有很多，我最难忘的老师就是我的班主任。她快50了，一头的黑白相见的头发，眼睛边上有很多的皱纹——许老师。我曾想过你眼角的皱纹有一丝是因我而皱，头上的白发有一丝是因我而白。

记得有一次上体育课，你让同学叫我到你的办公室去一下，我心想；完了，难道我的作文要重新写。想这我……我鼓起勇气向办公室走去。到了门口我喊了一声报告，我走了进去，我看见你拿着红笔正在修改作文，我想，不会吧，你看见我来了，从一边拿起一个作文本。我一看是我的作文本，你翻开作文说；‘你看看你，怎么学会偷懒了呢’说完指着我的作文本上的一个口字；‘这个口字明明是三笔完成，你却俩笔就写完了。’说完在作文本上一笔一划的写了个口字。‘去把这个字写五十个来’‘恩’我低着头，不敢抬头，我接过作文本走出办公室，向教室走去，我工工整整、一笔一划的写了五十个口字。我那起我写我的口字走去你的办公室，给你看我写的口字。你看了满意的说到；‘恩，这样好看多了，以后注意了。’‘恩’我点点头。其实我知道你是为了我好。

一天上语文课，你的声音很小，坐在后面的我可以说是听不到了，我开始抱怨你了。你好像看穿了我的心，声音提高了很多，我仔细听你的声音，才知道你嘶哑了，我开始后悔了，我后悔我开始还抱怨你，哎，我……你什么时候都是先想到我们，把你自己放到最后。你什么时候才会把你自己放到第一位啊。

在这里我想说；‘许老师你辛苦了，我现在已经不偷懒了，字也慢慢的写好看了，谢谢你，是你把无知的我教会了有知。

我的老师作文（二）:

我的语文老师，是个小女孩，她高高的鼻梁上长着一双葡萄般的大眼睛，薄薄的樱桃嘴，乌黑光亮的直发扎着一个“马尾”，走路时一甩一甩，散发着青春的活力。

记得新学期的第一天上课时，当老师出现在眼前的—刹那，我们都惊呆了，“哦”“呀”：“哇”的叫了起来，“她怎么这么小，像娃娃的小脸蛋，后脑勺还扎了一个马尾，”看起来比我们大不了几岁，看她这么小，都交头接耳起来，老师没有生气，给我们讲着幽默的故事，还不时的用手做着可笑的动作，逗得我们哈哈大笑起来。下课的时候，老师给我们讲故事，和我们一起跳绳。

渐渐的，我们都喜欢上了这位老师。老师是一位活泼的老师，也是一位要求严格认真的。有一次，快放学了，我想早点回家，就把反馈单上马马虎虎乱写一气，老师走来一看，就要我罚抄了十遍，当我回家的时候，这时天色己经很晚了，老师还在给同学补课。老师非常关心我们的身体，我和同学在跳绳时，一不小心摔了一跤，把腿摔伤了，我号啕大哭起来，老师紧张地跑过来，赶紧用手捂住我的伤口，快步地把我送到了医院，老师那葡萄般的大眼睛望着我，好像在对我说，“刘琪琳，你要竖强一点”。

老师您也有错的地方，有一次，一位同学上课时没有认真听课，您很生气，罚站了那位同学，老师您错了，那位同学没有认真听课是因为他头痛。老师您应该和我们互相交流才对。我说的有道理吧？老师，虽然您也有错的地方，但是您是一位好老师，也是一位永远值得我们尊敬的老师。

我的老师作文（三）:

我的老师真的是不一样。

语文：老田（教导主任）

年龄：50左右

性格：温柔，会为我们考虑，经常带我们玩，精神比较年轻。

特点：作业不多，作文一般只在星期五留，下个星期一交。不容易生气，可是要是实在被我们惹毛了，那就要大发雷霆了，要吓死人。

外貌：一头卷发，一张慈祥的脸，总是用手拿着钥匙和手机，两腮有些红（经常），看起来蛮年轻的。

说起来，我还是蛮喜欢老田的，虽然有些年纪了，但是还是经常和我们一起玩，经常带我们班的男孩们打篮球，那时候，越看她越年轻，仿佛和我们一般大。可是老田也不是永远都是这样的，就像今天，我们上美术课一直在说话，老田知道了，狠狠地P了我们一顿，骂了我们足有30分钟哦！

数学：老周（是老班哦）

年龄：大概40多吧

性格：很罗嗦，总说是为我们好。

特点：爱要课，一道题要讲好多遍，对我管的特严。

外貌：也是卷发，总是板着脸，超严肃版，看着就害怕。

天天就知道考试！烤死我们算了，还那么凶。还管我那么严，她就说是为我好，因为我在她眼里是好学生，她说只希望我学好。虽然有点道理，可是……也不用那么……

英语：老曹（我们小学唯一的男老师）

年龄：不知道耶

性格：都不知道怎么说了，

呵呵

特点：管我们超松，基本上管不了我们，他讲课从来没人听

外貌：也是严肃，声音震撼

从来不考试，作业不写他也不管，单词不背他也不管。最好玩的就要数上课了，上课的时候，我们是该干什么的干什么，有传纸条的，有玩游戏的，有说话的，有打闹的，老曹经常不管，有的时候就算他管了，我们也装作听不见。照样各干各的。不过嘛，老曹生气起来也蛮厉害的，就连我都会害怕呢！

这就是我的老师。

我的老师作文（四）:

她有大大的眼睛，浓浓的眉毛，高高的鼻梁，再配上短短的头发，真是我心目中最漂亮的人了。

记得有一次，我在教室里突然晕倒，她连忙送我送到医院。经医生诊断，这是由于着凉和睡眠不足引起的。我睡了一个上午才醒来。朦胧中，我看见了她美丽的面庞，是那么温和慈祥。该吃药的时候，她小心地端起碗，用小勺慢慢地喂我，可是我吃了几口，就全部吐了出来，反把她的衣服弄脏了。我心想：这下糟了，平时严厉的她肯定会生气了。我低下头，准备接受她的训斥。“你看，都是我不小心，太烫了吧？”一阵如春风般的话语在我耳旁响起，接着她又和蔼地说：“以后要好好照顾自己，不然又要吃药了。”我激动地点了点头，当时真有一种想喊她“妈妈”的冲动……

还有一次，天下起了大雨，我没有雨伞，只好顶着雨走。在路上，我又遇见了她。她把我抱到了自行车上，对我说：“下这么大的雨，没有雨伞会着凉的，还是我帮你送回家吧！”我连忙说：“老师，我家那么远，不要送了，我一个人走可以的。”可是结果还是我坐上了她的车，她把雨衣朝我身上拽。在途中，我看见她额头上豆粒大的雨珠，我连忙掏出手帕擦了擦。她回头看看我，笑了，那笑脸成了我记忆中的永恒。

她就是我的小学老师——陈巧林。她是我心目中最爱戴的老师。

我的老师作文（五）:

我是城南小学三年级四班的许一。我们有一位好老师，她的头发长长的，眼睛亮亮的，个子高高的，声音细细的。那就是我们的班主任——綦老师！

綦老师对我们很好，她经常用温柔的眼神来看我们，用细细的声音来给我们讲课，但是，同学们一点也不体会老师，只会顾着自己。就因为这一点，我们班成了全基部最差的班。綦老师为了让我们的纪律变好，她把她那温柔而亲切的嗓子给累坏了！老师虽然累坏了嗓子，但她还坚持着自己的愿望，校长知道这件事，想让老师休息几天，但她不听，因为她说过，一定要管好我们！校长同意了！看见老师那灿烂的笑容，我也忍不住笑了！

现在我们不在以前那样了！因为，我们知道了老师的苦心！虽然有进步，但是还是全基部最差的一个班，不过，没关系，我相信，我们一定能争取基部第一，因为大家比以前更用心了！而且，老师也对我们更关心了！这真是一个好事的开头呀！

昨天，我犯了一次错，因为是最后一节课，老师没骂我。但是今天，綦老师用严肃的眼神骂了我一顿！那时我很悲伤，真希望我没犯错。今天中午，我上托管，认真的写了一份《保证书》。下午，我带着悲伤把这份《保证书》交给綦老师，綦老师对我说：“许一，你是个好孩子，你犯错了老师很失望，希望你以后不要再犯同样的错！老师相信你，一定能改正！”那时的我，深深的体会到了老师的亲切感，我想：我再也不敢了！

我的老师作文（六）:

中等身材，一头漂亮的披肩发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，下巴有一颗黑痣，闪烁着智慧的光芒，那就是我们的班主任——林美琴老师。

林老师讲课生动有趣，绘声绘色，我们非常喜欢听她讲课。林老师对我们可严格啦，特别考试的时候，一有错题，就要我们订正到明白为止。她对每个人都很关心、体贴。要是有人生病了，林老师经常来询问病情，并提醒生病的同学要多喝开水。

林老师就像妈妈一样关爱着我们。记得二年级，有一次，我脚扭了，又正好碰到学校体检，我匆匆忙忙地正要走，可走得很慢，像一只小乌龟慢慢地爬呀爬呀。林老师看见了，小心翼翼地把我扶下去，林老师扶我体检每一个部位，只剩最后一项了，可体检的地方——快乐屋离我们这里有很远的路呢！所以，我去了男生体检的地方，男生纷纷逃跑，还纷纷议论起来：“怎么会来了个女生呢？真奇怪！”医生亲切地说：“请躺下来行吗？”我低着头说：“不行。”林老师着急地说：“站着体检一下行吗？医生？”医生点了点头。体检完后，林老师又帮我扶了上去。这时，林老师已经满头大汗了，可她一点也不在乎。多体贴的林老师呀！像这样的事我说三天三夜也说不完。

林老师，您是辛勤的园丁，您是指引我们前进方向的指明灯，我爱您！

我的老师作文（七）:

她的职业是教书育人，她风趣幽默，我们很喜欢她，你猜是谁？暂时保密。

这位老师吧，瘦瘦的身子，个子和咱班的朱兆磊比也差不了多少。披着不长不短乌黑光亮的头发，头发上还叉了一个头箍，银光闪闪的格外引人住目。小小的眼睛，笑起来便眯成了一条缝。鼻梁高高的。薄薄的嘴唇，说起话来叽里咕噜一大堆可真是口若悬河、妙语连珠呀！让人不由拍案叫绝。

平时工作也是孜孜以求，改作业常常能改到十一二点钟，但第二天给我们上课还是精神抖擞。

老师这人嘛！也比较会开玩笑，就拿今天来说吧，下课了，她笑眯眯的拿出两个杯子，杯子里面装满了水狡黠地说：“杨雨秋，朱兆磊，来来来，老师今天给两杯水让你们尝尝。”那两人有点怀疑。“没事啦！，我刚刚才喝过的，你喝，包你没事。”朱兆磊学习上是个急性子，吃东西上也是个急性子。迫不及待的尝了一口，“扑”朱兆磊吐出了那一口水。杨雨秋见朱兆磊那狼狈样，用舌头舔了舔，就差没口吐白沫了。老师呢！就在一旁哈哈大笑，杨雨秋，只得自认倒霉了。老师还笑容可掬地说：“猪大哥，请您老拿一个拖把给我。”朱兆磊就差没吐血了。

瞧见了吧，这就是俺的老师，你也该知道了吧，她就是我们的范老师，如果你猜不出来，那你的悟性就太差了。

我的老师作文（八）:

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我从小到大遇到过许多老师，其中最令我难忘的老师，就是我现在的语文老师-----程老师。

程老师快四十岁了，中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，原本乌黑的头发现在已为了我们考出好的成绩而有了几根银丝。。。。。。

程老师非常关心我们的考试分数。

记得有一次，我们班的考试分数只有二十二个过关，明显比上一次低了，于是，程老师就严厉地批评我们说：“这些天你们都有些浮躁，分数明显降低了，以后要克服这种浮躁的现象，就算天气再热，我们也要静下心来学习！”听了这番话，我们都能静下心来学习，果然，这次中考我们都取得了优异的成绩。

程老师不仅关心我们的成绩，还关心我们的生活呢！

记得那一天，我们班的节斐斐同学生病了，她的同桌告诉了程老师，程老师把所有的公事都抛在背后，骑着车子带着节斐斐就往医院赶。包过药后，程老师让节斐斐喝了一包药，并问她：“斐斐，好些了没有？”喝过药又休息了片刻后，程老师才带着她回到学校。。。。。。

星期四下午，我无意中发现了程老师的手里拿着一包药，哦，程老师，我全明白了。。。。。。

程老师，自从我到了五。（3）班，我才认识了您；自从我认识了您，我才真正明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”和“随风潜入夜，润物细无声”的含意。。。。。。

我的老师作文（九）:

提起我的老师，我真的是敬佩不已，因为我有一位好老师，一位负责任的好老师。

老师的身高约一米六五左右吧，她有一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，圆脸盘，还有一张特别会说话的嘴，说起话来非常好听。记得开学的第一天，老师教我们写第一个拼音字母，我们班几乎每个学生都写不好，老师手把手的教我们，可是我怎么也写不好，老师气得在我的脸上轻轻的捏了一下说:“回家把拼音字母写两篇”。当时我的眼泪就像断了线的珠子不停地落下。

放学的时候，我飞也是的跑回家，我躲进自己的屋子，禁不住大声哭起来。妈妈了解情况后，若无其事地对我说:“孩子，受点委屈是好事啊!”我疑惑地望着妈妈。妈妈接着说:“委屈能化为动力。老师不是说你写得不好吗?你心里一定憋足气，那样你就会鼓劲努力，下次一定会写得更好”。我似懂非懂的点了点头。过了一个星期，我的字写得一天比一天好，老师还在班里表扬了我，老师笑了，我也笑了，我觉得老师是那样的和蔼可亲。

还有一次，我们几个同学正在吃午饭，突然，有个二年级学生家长和我们班同学的家长为了孩子的一点小事，在教室里打了起来，当时我们都吓坏了，就在我们不知所错的时候，老师冲了进来把她们给拉开了。老师看着我们害怕的面孔，心疼地说:“不怕，有老师在。”

此时，我感觉老师就象妈妈一样保护着我们，使我们有了安全感。这就是关心我们、爱护我们的好老师。我爱我的老师。

我的老师作文（十）:

从三年级开始的我，就对数学课产生了浓厚的兴趣。而让我对数学产生兴趣的，是我连续三年的数学老师，就是他在三年级的第一节课，沟起了我对数学的兴趣。

三年级学的是乘法，他在黑板上仔细地给我们讲解每一道题：乘法，就是用一个数去乘以这个数的倍数，比如：5×6就是6个5相加，也可以是5个6相加。他的课讲的很仔细很认真，每次都让我陶醉在数学的海洋中。

他叫刘步朋，脸比较黑。很爱唱歌，不管走到什么地方，他的歌声都会缠绕在他的周围。他也爱极了抽烟，这一点你看他的指甲就会知道，被烟熏的焦黄干枯，也许每个爱抽烟的人指甲都是这样的吧？很快的，我升到了六年级，刘老师也调到三年级去了，我也有了新的数学老师。虽然，在校园里我每天都可以看见他的身影，看见他的白发，焦黄的手指，听见他的歌，但是我真的想再到他的课堂上听他的课。

“一寸光阴一寸金，寸阴难买寸光阴，加紧学习，不要把时间浪费在玩上。我相信，你一定会成为一个对社会有用的人！”这句话，是刘老师对我说的，正是为了实现这句话，我每天都在努力着，不辜负老师对我的期望。

尊敬的刘老师！“谢谢您！您是我的启蒙老师。这一段记忆，我一生也不会忘记，永远铭记于心！”

我的老师作文（十一）:

从一年级到现在，教我的老师中让我印象最深的就是现在教我的林老师。林老师中等身材，总是穿得很整洁，乌黑的头发下一双炯炯有神的眼睛，显得既精神又能干。

语文课上，林老师总是用大组评比的方法来激活课堂，激发我们学习的兴趣。有一次，我们组里一个同学答对了一道题，按照规则，我们组可以得到一个美丽的笑脸。但是由于我们组里有些同学私底下做着小动作，结果只得到了半个笑脸。我们有点难受，感觉那半个笑脸在批评我们，于是我们继续努力，没有人敢再开小差了，很快我们就获得了一个加笑脸的机会。

老师刚准备给我们加一个新的笑脸，我们摇摇头说：“不要加这个笑脸了，把那半个补齐就好了。”于是，老师默不作声地又画了半个笑脸。我们有点着急了，仿佛新加的半个笑脸也在嘲笑我们，于是说：“不是这个意思，是两个半个合起来。”林老师微笑着把新加的半个笑脸擦掉，补齐了前面那个笑脸。我们非常高兴，因为那面耻辱的“旗子”终于被扯掉了。

你看，林老师总是用这种巧妙的方法让我们明白许多道理，不露痕迹地告诉我们上课应该燕）做什么，不该做什么，她是不是很能干啊？