我喜欢作文（一）：

是柯南·道尔创作了侦探小说的里程碑，它并不是最早的侦探小说，可却是最著名的侦探小说，是侦探小说中的“《圣经》”。而《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯也是大名鼎鼎。即使没有读过侦探小说的人，也不会不知道他那如雷贯耳的大名。从他那句让人倒背如流的开场白：“您好，看得出您从阿富汗来。”到“最后的致意”，没有人不被他征服。他让人觉得真的有一个叫夏洛克福尔摩斯的人生活在伦敦，因为他而使那里的空气变得清新。也许是作者介绍了他的外貌（不过那个侦探的外貌我们不知道呢？），也许是有他的住址贝克街221B，那还是我向往的地方（至今我们还十分感谢作者那么做）也许是Dr。华生以日记的形式记录了他的好朋友的传奇经历，让人觉得，这一切都是真的。你可以不读侦探小说，可你读了侦探小说却不知道《福尔摩斯探案集》那可就太奇怪了。

那时候27岁年轻的柯南道尔与他的侦探即使在自信，也不会想到他笔下的人物正在超越者杜宾，成为"神探"的代名词。并且柯南·道尔创造了侦探小说四五十多个原型。如何让凶器消失，凶手变成受害人等。他还贡献了华生，在伟人身边放歌助手这种方法足足用到现在。

说到这位大侦探，就不得不说到他的扮演者Jeremy·Brett。他是一名演员，扮演过众多角色，但以扮演福尔摩斯最为出名。在这个世界上，扮演福尔摩斯的人并不少，可最为经典的就要数J·B扮演的了。他精湛的演技让人着迷。他仿佛一个真正的福尔摩斯，每一个动作，每一句语言，每一个神态，都是恰到好处。感谢他，让这个角色这般真实。他穿上了绅士服，加上他英俊潇洒的外貌，聪明，善良，勇敢，无畏，大方，对女士有礼貌，这是一个标准的绅士。我不知道是因为喜欢上了福尔摩斯才喜欢上了J·B，还是因为他更喜欢福尔摩斯。他演的是那么的出色：与华生的争吵，被房东太太赶出来被华生嘲笑却又不甘示弱的心情，不怕贵族。一切都演的出神入化。是没有人可以与他相比。世界上有三个人因夏洛克福尔摩斯而出名。一个是他的作者柯南道尔，另一个是为《福尔摩斯探案集》画插画的著名画家S·P。剩下的，就是福尔摩斯的扮演者J·B。众多扮演者中，他的版本最受欢迎。虽然61篇小说中他只出演了40多篇，这是个遗憾，但篇篇有精彩。在电影中，JB塑造了一个伟人。在电影中，导演换了两名，华生也换了两名，但唯有福尔摩斯没换。他永远在人们心中。

我相信，在以前的伦敦，在人们心里，一定有一位叫福尔摩斯的人和他的助手华生在一起，为社会做着贡献。

我喜欢作文（二）：

我最喜欢的一节课要算是体育课了。

今天上午第三节是体育课，大课间升完旗，我们班的同学都不约而同地冲往后操场，嘴里还高喊着：“耶!太好了!”我也不例外，和好朋友一起“飞”往后操场。

看到这儿，你一定会奇怪：你们班疯了吗?去后操场干什么呀?嘿!我们可不是去玩，而是去上体育课的。

离上课还有一会儿时间，我们就抓紧时间玩会儿游戏。但是，刚开始玩，讨厌的上课铃就响了起来。这就意味着，要开始上体育课了。可是，有了上学期的经验，我们全班同学没有一个去站队的，因为上学期几乎每节体育课老师都来得很晚，我们看见没有一个人站队，于是，我们就继续玩着有趣的游戏。

玩着玩着，我听见了“咚咚咚”的脚步声。咦?谁呀?那么吵!正当我迷惑不解的时候，又听见有人扯着嗓子大声喊：“啊!体育老师来了!快跑呀!站队了!”什么?体育老师来了?我隐隐约约地听见了喊叫声，愣了0。001秒钟，就赶快扫视了一下后操场，呀!老师正威严地站在后操场的中间。我一个箭步冲出去，飞快地向体育老师跑去，一边跑一边喊：“体育老师来了!冲呀!”好朋友们也反应过来，也赶紧追了过来。

我很快跑到了队伍中，站好，等着人到齐后，看老师怎么安排这节课。等同学们都站好队后，老师先让我们跑了一圈，走了一圈，然后让我们做了一下热身运动操，接着带我们开始练习做完广播操后怎么排好整齐的队伍踏步回教室。

体育老师先给我们讲了一大堆要求，又带着我们练。只听老师用洪亮的声音喊着：“起步——走。”同学们就开始整整齐齐地来回踏步走。前几次还行，可到了后几次男生们就沉不住气，开始捣蛋了，有的人学大螃蟹横着走路，有的人学鸭子一摇一晃的，有的人瞪着眼睛，吐着舌头，要吓唬别人，还有的人学斗鸡眼。看着他们那一个个滑稽的样子，我忍不住偷偷地笑了起来。

我们女生练得很好，老师就让我们先去玩，男生继续站在那里练。“耶!太好了!”我们女生赶快三个一堆，五个一群地又开始玩游戏了。可是跟刚才上课的时候一样，还没玩几分钟，讨厌的下课铃声又响了，这也太巧合了吧!我不由得从心里“赞叹”道。恨得XXX非常生气地说：“老师真讨厌，我们又不是1岁小婴儿了，还让我们练走路。”我们听了都捧腹大笑。

直到现在，我想起这节有趣的体育课，我还是忍不住哈哈大笑。

我们的体育课是不是很有趣呢。这就是我喜欢它的原因。

我喜欢作文（三）：

说到中国名著，很多人会自然想起《西游记》﹑《红楼梦》﹑《三国演义》。在这些名著当中，我最喜欢的是三国演义，因为在三国演义中，有很多栩栩如生的人物，同时更有很多著名的战役，让我百读不厌。在三国演义当中，我首先特别喜欢武将，他们的武功足以让我羡慕不已。在他们当中，我首先要说的是张辽。他乃魏国“五子良将”之首。有“魏军中的关云长”的美称。合肥之战，他带领八百将士，杀退70万敌兵，同时在敌人溃败之时，乘胜追击，差点就可以将敌兵头领－孙权杀掉。在他晚年病重期间，孙权还对与其作战的将士说：“张辽虽病，不可档也，慎之！”这难道不足以说明，他给孙权在心里留下了多大的阴影了吗？其次，在文将当中，我最喜欢的时诸葛亮。他是一个上知天文下知地理的博学家，地理学家和政治家。

北伐魏国时，由于重用马谡，失了街亭，最终导致了蜀国在战争后期处于被动地地步。同时由于司马懿的固守，公元234年，在鞠躬尽瘁辅佐是蜀国多年后，带着没有完成的梦，离开了人世。虽然最终诸葛亮辅佐地蜀国被灭亡，但是我认为诸葛亮真是一神人也。他拥有丰富地知识，有着过人地胆识，同时其对自己君主的赤胆真诚，也值得我好好地学习。在三国演义当中，我最喜欢的战役是赤壁之战。在这个战役当中，最著名的典故就时草船借箭了。诸葛亮神机妙算，利用了曹操的多疑和自己的天文知识，在一个大雾弥漫地凌晨，带领着事先每只船都绑着很多草人地船只，摇着他的羽毛扇，向曹军所在的方向出发了。

在离敌人1里的地方，他命令将士们，用劲擂鼓，放声呐喊。曹军以为真是敌人趁着大雾前来偷袭，于是拼命开弓放箭。这边，诸葛亮的船上的草人就将这些箭照单全收，不一会，草人身上被箭射得就像刺猬一样，密密麻麻全是曹军的箭了。在别人认为几乎不可能完成任务的情况下，诸葛亮信心十足，轻松地用草船“借”来十万支箭，既解决了战争中自己缺少弹药得困境，同时又重创了敌军的信心。从而使得胜利的砝码偏向了自己一方。

这个典故使我明白了，成功的机会是给有准备的人准备的。如果诸葛亮没有自己各种丰富知识的积累，也不可能又这样的神机妙算和痛快淋漓的胜利。从三国演义地众多人物和战役当中，我还有很多喜欢的人物和典故。从不同的人物身上，我看到了他们各自的优点和缺点；从不同的典故中，我学到了每个典故的深刻寓意。虽然其中有些是文学家的演义，但是其教育意义是深刻的。我想不同的人都可以从这个历史名著中找到自己需要的东西。

我喜欢作文（四）：

想必大家一定读过四大名著吧。《三国演义》应该是人人都读过吧，不知道大家对里面的人物还记得几个呢？不过大家可能知道争天下的三个人吧：刘备，孙权，曹操。但是我要讲的并不是这三个人，而是辅佐他们的人，我认为辅佐他们的人更加比较的厉害吧。我今天要说的是我喜欢的历史人物：诸葛亮，诸葛孔明。想必他的聪明才智是大家都公认的吧。诸葛亮杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。三国时期任蜀汉丞相，辅佐刘备打天下。

他打仗的事迹大家都应该顺口说出那么好几个，赤壁之战，草船借箭，空城计，白帝城托孤火烧新野，三气周瑜，六出祁山，七擒六纵孟获。。。。。。。诸葛亮“科教严明，赏罚必信，无恶不惩，无善不显”，他知识渊博，多才多艺，处事注重调查研究，瞻前顾后，深思熟虑，具有一个伟大政治家非凡的品格。所谓品格，顾名思义，即入的品质通俗地说，就是指人的“德行”。我国古代历来都十分重视人的德行，讲究人的品行修养的重要作用。在我的脑子中我记得最清楚的就应该是草船借箭了，这个故事为后面的赤壁之战奠定了基础。因水中交战需要箭，周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭，哪知诸葛亮只要三天，还愿立下军令状，完不成任务甘受处罚。周瑜想，三天不可能造出十万支箭，正好利用这个机会来除掉诸葛亮。于是他一面叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全，另一方面叫大臣l鲁肃去探听诸葛亮的虚实。

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“这件事要请你帮我的忙。希望你能借给我20只船，每只船上30个军士，船要用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船两边。不过，这事千万不能让你家都督知道，否则就不灵了。”鲁肃信以为真，并按诸葛亮的要求把东西准备齐全。两天过去了，不见一点动静，到第三天四更时候，诸葛亮秘密地请鲁肃一起到船上去，说是一起去取箭。诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开去。那天江上大雾迷漫，对面都看不见人。

当船靠近曹军水寨时，诸葛亮命船一字摆开，叫士兵擂鼓呐喊。当时正在训练水军的是蔡瑁和朱允，他们擅自指挥射箭，当然这已经中了诸葛亮的计策了，开始射箭，诸葛亮这个计谋真是一石二鸟之计啊，既借到了箭，又除掉了曹操的两名训练水军的大将，当然了这中间也少不了周瑜的帮助了。如果让我评价诸葛亮我可以用淡定来评价他，于是不慌不忙，这也表现出了他的自信吧。

我喜欢作文（五）：

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄泪……”一首磅礴气势雄伟的赞歌拉开了三国的序幕——《三国演义》，我最喜欢经典的作品

《三国演义》是我国古代明朝作家罗贯中，创作的一部中国古典文学名著，我非常喜欢阅读这部小说，《三国演义》讲的是我国东汉末年魏国、吴国、蜀国三国鼎立，最后归为一统的故事，小说里有鲜明的人物形象特点，引人入胜，扣人心弦的情节，有催人泪下的场面。

《三国演义》塑造了一批叱咤风云的英雄主人物 。曹操是一个有抱负的政治家，一心统一三国，他为了达到目的，不择手段，奸诈狡猾，心很手辣他有一句名言，宁教我负天下人，休叫天下人负我。刘备、关羽、张飞桃园三结义，拜为兄弟，从此他们三人同生共死，共患难。诸葛亮是一个聪明，料事如生的人。北流倍的三顾茅庐打动，为刘备积极献策，建立了蜀国。他亲自带兵到云南，七擒孟获，最终使孟获心服口服。孔明灯据说就是诸葛亮发明的。他写的《出师表》非常感人。刘备的儿子啊斗很不不争气，蜀国被灭后，他尽情享乐忘记了蜀国，所以才有了乐不思蜀的成语。我最喜欢书中的张飞、刘备、关羽、诸葛亮等历史人物，也非常喜欢桃园三结义、连环计、草船借箭、火烧赤壁等历史故事。我最喜欢的一段故事就是“草船借箭”。它主要讲嫉贤妒能的周瑜以军中缺箭为由，命令足智多谋的诸葛亮十日内造出十万枝箭，否则就要把他斩首，然而诸葛亮说三天就够了，并立下军令状。第三天，熟知天文地理，精通战术兵法的诸葛亮带着鲁肃，乘着漫天大雾到曹营“借”了十万枝箭，使周瑜的阴谋彻底落空。就因为周瑜的心胸狭隘，最后让他说出了“既生瑜何生亮”的历史名句。

《三国演义》是一部非常好的经典作品，内容非常丰富，记载了许多动人的成语故事。教人诚实善良、做人的道理、为人处世的方法。《三国演义》中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事，那些带有传奇色彩而有栩栩如生的人物，永远印在我的脑海里。你们如果有兴趣，也去看看吧！。

我喜欢作文（六）：

我们家里养了一盆仙人球。在我们家所有花当中，属它个头最小，最不起眼，最难看的一种花。

春天，我家的杜鹃花，兰花……它们个个都争奇斗艳，比来比去，“漂亮”总冠军是杜鹃花，“秀气”总冠军是兰花。其他每一种花都得其他称号。唯独只有仙人球没有参加比赛，因为它太丑了，其他的花都不让它参赛。它自己一个人静静的呆在墙角。杜鹃花把腰杆挺得直直的用轻视地目光看着它，然后对它说：“仙人球啊！你真倒霉，我真为你感到遗憾呀！”仙人球对杜鹃花说：“你还真是‘猫哭老鼠―――假慈悲’！”杜鹃花生气地说：“我是一片真心，

你。。。。。。你竟然如此对待我，太不像话了！我不理你了！”兰花说：“别把我这洋家大闺女伤着了！你最好离我们远点！”其实仙人球并不是没有好处，它一直都在默默地，无私的奉献着。它吸取空气里的毒气，吐出新鲜氧气，为人民服务。而杜鹃花，兰花只是起到供人观赏的作用。

夏天，在炽热的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，连富贵的牡丹也早已失去了往日的神采，就只有仙人球还保持着它那优美的身姿。

秋天，大部分的花已经成了枯枝败叶，只有仙人球，还巍然屹立着。旁边的杜鹃花很妒忌，就用傲慢的语气对仙人球说：“你这玩意！怎么这么顽强！不就是个小刺团嘛！” 仙人球谦虚地说：“没办法，我的品种就这样。”

冬天，百花凋谢，只有仙人球，在迎冰斗雪。一阵风雪停后，它的身上积满了雪，但是它还是很乐观，待到雪融化了，变成了水浸到了土壤里，仙人球心想：“多好呀！雪变成了水浸到了土壤里，还省得主人给我浇水了！”

我喜欢仙人球，因为它能净化空气；我喜欢仙人球，因为它四季常青；我喜欢仙人球，因为它大公无私；我喜欢仙人球，因为它的顽强的生命力感染了我。。。。。。我喜欢它的原因太多太多了！

做人也是如此，遇到问题不要退缩，要敢于拼搏。要用积极思维的去思考问题。俗话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹？”还有它那默默奉献不求回报的精神也值得我们学习。

我喜欢作文（七）：

我最喜欢的经典作品—论语知识是人类文明色彩中的绿色，书籍是蕴含着丰富知识的沃土，读书则是所有人精神成长、完美人生的必须。

我最喜欢的经典作品是我国伟大的思想家、教育家孔子的《论语》，论语的真谛是告诉我们要：“关爱别人就是仁慈了解别人就是智慧。”《论语》中的一些经典语句使我受益匪浅，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？人不知而不悦，不亦君子乎？”这句话告诉我们：“学过了，再定时地去温习它，不也是很愉快的吗？有朋友从远方来，不也是很快乐吗？不被他人理解而不怨恨，不也是君子吗？孔子说：“学如不及，犹恐失之。”这句话告诉我们：“做学问好像追逐什么似的，唯恐赶不上；赶上了，学到知识还生怕弄丢了孔子说：“逝者如斯夫!不舍昼夜”这句话告诉我们：“消逝的时光就像这河水一样呀！他日夜不停地向前留着。”人皆有兄弟，我独亡。商闻之矣：生死有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼。

四海之内，皆兄弟也—君子何患乎无兄弟也？这句话告诉我们：“别人都有兄弟，唯独我没有。我听说过：死生取之命运，富贵由天安排。君子做事严肃认真，而且不出差错，对待别人恭敬而有礼，四海之内都是兄弟—君子何必担忧没有兄弟呢？论语主要体现了“礼”字和“仁”礼，表现了孔子对当时社会的不满。孔子生活在动荡不安的春秋时代，诸侯国不遵守“周礼”，闹得一团乌烟瘴气。孔子的礼的核心是“正名”，即“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”。孔子致力于维护三纲五常，提出“君君，臣臣，父父，子子”。因此，当鲁国大夫季氏“八佾舞于庭”时，孔子愤怒地说：“是可忍也，熟不可忍也？”仁，是孔子的道德观，这后来发展成为了他学生孟子的政治主张。

孔子认为，“克己复礼为仁”。克制自己，遵循“礼”，这就便是“仁”了。“仁者爱人”，这里爱的“人”是指上层社会的王室贵族；尊重朝廷贵族，“不犯上”，也说明孔子对“礼”的尊重。此外，孔子还把“仁”当作“人”的标准：“仁者，人也。”郭沫若在《十批判书》中说过：孔子“这种所谓仁道很显然的是顺应着奴隶解放的潮流的这也就是人的发现。

《论语》是读不尽的，《论语》的解读也是无穷尽的，不遗余力的研读《论语》将是我成长中一件最大的幸事。