我的快乐作文（一）

我天生酷爱音乐，连做梦都想当一位出色的音乐家，大家都只道，音乐是生活中不可缺少的一部分，没有他，生活将变的十分单调，有了它，他能给烦恼的人带来快乐，让郁闷的人变的开朗。

如果我是一只小音符，我会怎没办呢？人的一生是曲折的一生，是充满酸甜苦辣的。

假如我是一只快乐的小音符，就要编出许多美妙的曲子，让那些困难低头的人听后，重新找回自信；让那些犯罪的人们听后，放弃以前重新做人，做个全新的自己，让那些失去父母的孤儿听后找回快乐，还有那些不好好学习的孩子知道，只要好好学习，长大才能创出一番事业······

如果我这个快乐的小音符在能有一点魔法的话，我就会施一点魔法，让那些盲人看到光明，聋哑人听到，同时也让他们知道；世界不是无情的，而是充满爱心的。

我真想做一个快乐的小音符，弹奏自己，快乐别人。

我的快乐作文（二）

我的生活是快乐的，快乐又有意义。

暑假和寒假的时候，我会去敬老院看望老人。我每次会将自己的零花钱拿出来，为老人买一些水果。然后为老人打扫一下卫生，与老人聊天，听他们说说过去的事，别提有多有趣了。有空也会去居委会，做一些义务劳动。自己不仅学会了做家务，而且又帮助了人。感觉既快乐又有意义，真是太好了!

我的生活是快乐的，同时又夹杂着酸涩。

知道吗?我时常会看见，许多年纪大的老人坐在街旁乞讨。只要看到这种情景，我就会有隐隐的伤痛。这些老人真是太可怜了，他们这样的年龄应该在家享福的。可现在这么大的年龄却还在大街上整日奔波，有时连口饭都吃不上。往往我会将身上的零钱全给他们，听到他们连声道谢，好像自己已经帮到他们了，自己便有了一点安慰。

生活中到处都有快乐，只要我们用心发现、相互帮助、努力学习、勤奋工作，快乐就无处不在。

我的快乐作文（三）

快乐，在别人眼中快乐就是成为一个亿万富翁，拥有一个美丽的妻子，一个乖巧的儿子。而在我的眼里，那件令我不能忘怀的事，才是我是一生的幸福。那是一个寒冷的冬天，我走在大街上，看着路上衣衫褴褛的乞丐，眼中不禁露出嫌恶之色。“哥哥，给我点钱吧。”这时，一个满脸污垢的孩子走了过来，拽着我的衣角，小声地说道。看着孩子脏脏的手，我的心不由的疼了起来：是啊，孩子有什么错呢？他们降生在这个世界，并没有什么过错，却遭受着痛苦，这只能说是苍天的不公了。

我看着这苦难的孩子，良久，我慢慢的掏出自己的零花钱，买了一个馒头递给这个孩子。可是，接下来的事却让人出乎意料。那个孩子并没有吃馒头，而是叫出一个看起来很小的妹妹，将馒头递给了她，说：“你快吃吧。”在男孩说出这话的一瞬间，泪水从我眼眶中流下，我呆愣在那，半晌，才回过神来。望着他们矮小的身影我仿佛觉得内心深处有什么被触动了……快乐是什么？面对这个问题，我曾一度迷惘过，但现在，我找到了快乐的真谛：尽自己所能去帮助他人，就能愉悦自己。

我的快乐作文（四）

我是个快乐的女孩，快乐无时无刻不在伴随者我。背一个单词是一份快乐，课上的一次举手是一份快乐，家人的叮咛是一份快乐，一朵野花的清香也是一份快乐

上初中以前，我一直把学习当成一种压力，一种负担，每时每刻都盼着“减负”。但自从上了初中，我感受到了一种前所未有的学习气氛。我渐渐意识到，学习是我不可更改的选择。那么，与其排斥它，不如适应它，并把它当作一种快乐。于是，我开始喜欢这种“负担”，把独立解出一道题、记会一个单词当作自己付出后的收获，在这收获中享受学习带给我的快乐。

小时候，我比较内向，在课堂上总是明明知道答案，却不敢举手发言。后来，每每对上老师那鼓励的目光，我的胆子便一点点大了起来，开始尝试举手发言，渐渐地，开始还脸红心跳的我因老师的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入课堂上师生间的互动，让我获得了另一种快乐。

在家时，妈妈亲切的嘘寒问暖，爸爸沉默中的关爱，都让我的心里洋溢着“家”的幸福和快乐。

偶尔，心情也会烦闷。每当这时，我就会到郊外，听一听鸟儿的鸣叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蕴藏着无穷的奥秘，让我瞬间忘掉所有烦恼，重新回到快乐中。

朋友，不要再为找不到快乐烦恼了，其实，只要用心去生活，何处没有快乐？不要沉醉于昨天成功时的快乐，也不要为过去的失败自卑伤感。所有逝去的，都已成为历史，成为无法改变的永恒。我们唯一要做的，就是微笑着在今天寻找属于自己的快乐。

我的快乐作文（五）

一个人如果没有故乡，那精神肯定是缺失的。因为，在他们的生命里，缺少一个美妙的的情感，这情感随着时间的推移，将越来越浓厚。回忆起来那样温馨。

我的家乡来自江苏省的冲天汪村，那里绿树成阴。以前在那儿种的那棵榆树，现在已变的那么高大。回忆起来好像只有我一个人种榆树，村里其他人都不种。我家西面二三米有一条小河，河水很清澈，这条河从我家西北方向一直流到西边大河，说到大河，在我五岁的夏天，我抱着游泳圈，跟大哥，大姐，二姐去游泳，那时，我不会游泳，只好在离岸近的地方捉鱼玩。冬天，我还和小伙伴在河上用石头破冰。

在我爷爷的桃园里有一片竹林，有时候会挖到鲜嫩的竹笋。剥去笋壳，切成片抛进锅，加些牛肉，放上辣酱和醋一起炒，这样炒出来的竹笋，味道酸辣酸辣的，还带着牛肉的鲜美。真是“此肴只应天上有，人间难得几回尝。”啊！说到桃园，每年夏天我都会去，因为每两行桃树之间都有一大块凹进去的小渠，所以得乘船。因为爷爷中午午休，桃园不给进，可我和小伙伴都想进，只好走密道。我们乘着船在桃林中穿梭。突然，一只伶俐可爱的小燕子扬着她那剪刀似的尾翼掠过广袤的天空，“唧”的一声，已有这里的桃园飞到那边的菜园上。

如果玩累了，就去大娘家喝糖水，喝一口，啊真甜！有时还可以在她家看电视或打羽毛球等。这真是即饱口福，又饱眼福，又高兴啊！

家乡是那样好玩，那样可爱。她是我小时的乐土，我十分想念她，回忆起来那样温馨。

我的快乐作文（六）

快乐是什么?是糖吗?小时候总爱问这个问题。妈妈微笑地说：“快乐的味道跟糖一样但它又不是糖，而是……”长大以后我知道快乐是什么了，它是……。

奶糖篇

爸爸，妈妈和我是幸福的一家，爸爸每天在工作，我背着书包去学习。妈妈背起了“后勤”的工作，一手好厨艺经常得我和爸爸的赞扬。爸爸妈妈关心我，爱护我。我会好好学习。快乐在一家人眼里是甜滋滋的奶糖味。

草莓糖篇

我和表弟表姐虽然有时会争吵，但我们珍惜眼前时间，因为他们马上要回上海了。上次我们正愁没有东西玩时，“鬼精灵”表弟一只手放到脑勺后，另一只手放到另一边肩膀（这是他思考的动作）。突然他眼睛一亮，大声说：“牛皮筋、牛皮筋……。”我们二丈和尚——摸不着脑袋，异口同声地问：“干什么！”他见我们没明白做了一个“跳”的动作。我们马上想到了。从房间扯来一根牛皮筋1人一组开始玩。在玩的过程，我时不时地会被他们俩说上几句，为啥？因为我跳得太不行了，而且拖延时间。但我们玩得还是很起劲，我和表弟不行，只好俩人就盯着表姐每一个动作学……。跟他们在一起虽然有时会说上几句，但那种又甜又酸草莓糖味的快乐让你难以忘记。

开头时跟你们说快乐是什么该揭开谜底了，快乐是——一种享受！哈哈……。

我的快乐作文（七）

在我的记忆的深处，快乐就像我记忆深处的一盏明灯，伤心就是心中的黑暗，每次，我都会移动这盏巨大的快乐之灯，去照亮心中的黑暗。

有时在闲暇的时候，我会坐在桌旁看书，就像小蜜蜂在百花丛中汲取知识的花粉，来丰富我的业余生活，让我在知识的海洋中遨游。

我被那书中扣人心弦的故事深深的吸引着，我的心情也随着故事的发展，进入了故事中的世界，随着故事的发展而改变。这本书让我爱不释手，更好的阅读。

可是，过了一会儿，爸爸让我完成老师留的作文，当我听到这个消息时，使我非常扫兴，一点兴趣也没有了，只有报怨，恋恋不舍的离开那本书。

我只好在椅子上干坐着，浪费时间。这时，我心里那盏黑暗之灯缓缓而来，我的心情也变得沉重了，看着作文本的题目，呆呆的发愣，好像让我回到书中的世界，去尽情地阅读那精彩的故事。

霎时，那快乐之灯油然而生，好像告诉我完成了老师留得作业，再去看一些书籍，更好得去阅读，来丰富自己的课外知识。

那两盏之灯在相互的激烈的竞争着，好像谁赢了，谁就会掌握我的行动。这时，那盏巨大的快乐之灯便从我的心底浮现上来，照亮了黑暗，使扫兴蜷缩在一个小角落里，直到融化。这盏巨大的快乐之灯是我心情的调节器，它会使我快乐起来，就像在黑暗的夜里一盏明灯，驱走了黑暗，让我找回兴趣，不白白浪费这可贵的时间。

快乐是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盏心情快乐的明灯。

我的快乐作文（八）

我的家是个幸福的家。一进我的家门，就会有一种清爽的感觉，窗户明明亮亮的，地上干干净净的，家具一尘不染。

这是谁的功劳？是她——妈妈！我是爸爸妈妈的调解员，他们生气时，我总是设法说个笑话，逗的他们哈哈大笑，他们高兴时，我又讲些学校里有趣的事儿，给他们增添几分欢乐。我们全家有一个共同的爱好——看书。

柜子里、书架上、桌子上、甚至缝纫机上和洗衣机上都摆满了书。爸爸妈妈常说:“每当获得一本好书的时候，恨不得一口气把它读完。”我也觉得是这样。说起来你们也许会笑的，我们三个人在床上常常是一个人捧着一本书看。也许你们说我一家子人全是书呆子。不，爸爸妈妈可会带着我玩啦。我去过举世闻名的长城、海风习习的北戴河、威武雄壮的天安门。。。。。。

节假日，爸爸妈妈常带我去逍遥津、包河公园、银河公园到处都留下了我们欢乐的笑声。这就是我的一家，欢乐的一家，和睦的一家。

我的快乐作文（九）

快乐是什么？初升的太阳，充满阳光；快乐就是天边的晚霞，绚丽多彩；快乐就是雨后的彩虹，七彩绚烂；快乐就是 塞翁失马，焉知非福 平日堆积如山的作业，像藤蔓般缠绕着我，令人几乎无法呼吸，倍感压力，到周末我好不容易才偷得浮生半日闲，原本计划到人民公园去玩，骑着单车驰骋其间，享受一下沿着车道旁，远山起伏、高楼耸立、风景优美，令人心旷神怡情景，怎奈天公不作美，天空笼罩阴霾，淅淅沥沥的下起了雨，看那样子，一时半会儿也停不了，我就只好窝在家阅读课外书籍，书里的内容在我脑海中浮现出各式各样的画面，雨滴却也成了最美的伴奏，让我感到无比开心，无比快乐，觉得无比满足，或许当下会觉得倒霉，但是，何不开心于多看了两本好书，增长了一些见识呢？ 人是无法得知将来会发生什么的，但用乐观的心态去对待发生的一切，就会重新拥有快乐。

不惧挫折 有时在学习上遇到挫折，可能会害怕去面对，但是我知道不能一味的放弃、惧怕，不去做任何的努力，只有去面对，去分析，去解决，才能收获，并且要给自己适当的压力。遇到挫折，也许也是一种磨练，当通过自己的努力取得成功之时，也是最快乐的时候。 时时感恩挫折，不抱怨，不惧怕，才会获得快乐。 未来的事情我们都无法知晓，但是，希望未来的每一天，都可以过得充实，过的乐观，过得进取，过得无比的快乐！

我的快乐作文（十）

人生中最快乐的事，就是在父母的呵护下健康快乐的成长。

2009年7月17日这一天的一场车祸使我的爸爸昏迷了6天6夜，我不停的在爸爸的耳边喊着“爸爸快起来，带我去友谊超市买好吃的”可是爸爸醒了不认识我了。我摸摸爸爸的脸的时候爸爸还打我的脸，这时我心里很委屈，甚至掉下了眼泪。做完手术经过半个月的恢复，有一天，爸爸摸着我的手说：“儿子，爸爸想你”。听到这句话我高兴的大喊：“我的爸爸认识我了。”我又有爱我的爸爸了。

2009年8月24日我的爸爸终于出院回家了，这一天是我最快乐的一天。当我说饿的时候，爸爸去商店给我买方便面煮着吃。放学的时候我一手牵着妈妈的手，一手牵着爸爸的手。我心里很幸福，因为我也和别的同学一样在父母的呵护下快乐的成长。

每天早晨睁开双眼，看见爸爸妈妈忙碌的背影，是我最大的快乐。

我的快乐作文（十一）

早晨起来，天还没有亮，太阳都还没有起床呢，面对积成高楼的作业。

妈妈对刚起来的我说：“宝贝呀，今天除了补课以外，还要写英语作业，如果写不完，回来打屁屁哦！”别看妈妈这样轻描淡写，所谓的“打屁屁”是指用扫把打屁股，要知道那是很疼的，要把屁股打的三天不能起来，肿得像一个大馒头。妈妈表面很温柔，其实对我说话都是温柔带刚

我打开语文书，面对着早已能背的滚瓜烂熟的课文，却只能在读一遍，面对着早以写得风都吹不到的字，却只能在写一遍，面对着早以摸得快烂的语文书，却只能再摸一遍。我好想叹一口气，可是却不能，因为这样就会把书吹散。

吃过了午饭，电视此时已播着《百家讲坛》可是，当我与电视擦肩而过时，我却只能视而不见，本是应该播着《百家讲坛》的电视，却只能播着爸爸爱看的《拳王争霸赛》，我本想看看《长恨歌》，现在只能盯着爸爸那炯炯有神的眼神，情不自禁地闪出了晶莹的泪花。

原本写了一天的作业，应该出去玩一下，但严厉的妈妈却不准我出去，只能在安出它那迷糊的双眼，我蹲下身下，摸起了那枯萎的花，这时，我想，我现在不就是一朵花么，任人宰割。我想对枯萎的花说：“哦，小花，咱们真是同病相怜啊！”

吃过晚饭，躺在床上，等待着明天。我明白了是谁偷走了我的快乐，哦，是作业，是妈妈，不知道什么时候能还给我快乐。我为什么要听他们的话呢？

我的快乐作文（十二）

成功的“战利品”是喜悦与快乐。成功的快乐是丰富多彩的：我会为攻克了一道数学难题而露出会心的微笑；我会为一次成功的实验而欣喜；老师一个赞许的目光，快乐的花儿也会在我的心底悄悄地绽放……在这些成功的浪花中，最令我快乐的一朵便是我在四年级的时候，学校举办的“六一”儿童节文艺汇演中，我的电子琴独奏《毛主席永远和我们在一起》，赢得全校师生雷鸣般的掌声。

“六一”儿童节那天，同学们身着节日的盛装，一个个神采飞扬。演出开始了，我不由自主的紧张起来，虽然我一再暗示自己：别紧张，我已经练习好多遍了，一定能成功。可我心里还是像十五个吊桶打水——七上八下，当主持人报到我的节目时，我赶忙走上舞台，稍稍稳定了一下自己的情绪，然后不慌不忙的演奏起来，一曲终了，操场上顿时沸腾起来，掌声经久不息，其中还夹杂着一些同学的叫嚷“再来一首”，这时的我看都不敢往台下看，只是恭恭敬敬地对着主席台和观众席鞠躬，然后大步流星地跑下舞台，眼里噙满了泪水，是激动、是喜悦、是感动……

成功，可以给人带来喜悦与快乐，可以增长人的知识和经验，可以增强人的自信心与自豪感。每当我在品尝成功的喜悦和甜蜜时，我都不忘提醒自己：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

我的快乐作文（十三）

书中自有黄金屋，这句谚语说的就是只要认真学习，就一定能寻找到学习的快乐。然而在我记忆中学习是件很苦很累的事情，自上小学以来，慢慢地改变了这个认识，而且体会到了学习的快乐与乐趣。

享受学习的乐趣是从猜谜识字开始的。一年级时，爸妈叫我猜一猜“一箭穿心”的字谜，想了很久才说了“必”字。当我说出结果的时候，感觉非常有趣，不但认识了“必”字，而且很容易记住了“必”字。通过不断猜字谜，让我在愉快中认识了许多汉字。

学习无止境。读三年级，我已经养成预习的读书习惯，让学习也变得轻松快乐。有一次，老师在上《鹬蚌相争》课文，叫同学们回答这后半句谚语。当时，只有我和另外一名同学举手了，老师让我站起来回答，我不慌不忙地答道：“渔翁得利”，老师就将这四个安写在黑板上。顿时，同学们都投来了羡慕和敬佩的目光。我的心情十分高兴，就好像买彩票中了大奖一样。

读书让人增长见识，只要多读多看多写，一点一点地积累，才能享受到无穷的乐趣。这激起我更加奋发读书的决心，刻苦钻研，增强本领，长大了为建设美好和谐家园添砖加瓦。

我的快乐作文（十四）

学校举行了践行《dizi规》，成就圣贤人活动，我每天都会背诵其中的一些片段，然后仔细地看注解，我发现，其实《dizi规》中的许多规矩都是教我们好好做人、好好做事的。生活中如果按照《dizi规》的教导去做，不仅没有什么束缚，还会有意想不到的收获。

我记得有一天，刚上完体育课，我满头大汗地回到教室。忽然看到一位伯伯向我们的教室里张望着。我虽然又累又热，很想先喝口水，但是，我想到了《dizi规》中的一句话：“长呼人，即代叫。人不在，己即到。”于是，我立刻走上前去，问：“伯伯，请问您找谁？”“我找李晓彤（化名）。”那个伯伯说道。我马上找到了李晓彤，告诉她，她的爸爸来接她了。她很惊讶，还不知道她爸爸已经等她很久了呢！于是高高兴兴跟着爸爸走了。《dizi规》教会我随时随地的助人为乐，帮助别人是件很快乐的事情。

还有一次，爸爸妈妈忙着做饭，我很饿，想先吃点零食，刚打开包装袋要吃，脑海中突然浮现出这样几句话：“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”于是，我跑进厨房，先把零食给爸爸妈妈品尝，然后自己才吃。《dizi规》教会了我孝敬长辈，同时好的东西要与大家一起分享。

《dizi规》就像我的一个好朋友，时刻告诉我：友爱身边的人、要讲诚信、学习身边每个人的长处等……

和《dizi规》相伴，我特别的快乐！