杜老师,您是我校一位教学经验非常丰富的老师。
记得有一次,您提出问题叫我们回答,同学们有的迟疑地举起了手;有的刚举起手又放下了;有的低着头慢慢地坐着……这时,您叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来,结结巴巴、语无伦次地回答着,声音小得简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了。我把头埋得更低了,脸红得像一块烧红了的煤炭。这时,您非但没有责怪我,反而亲切而又和蔼地说:“你别害怕,也别紧张。就是回答错了,我也不会责怪你。只要敢于回答就是好样的。”这时,您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有呀!我终于鼓足了勇气,用响亮的声音流利地回答了您提出的问题,回答得完全正确。您高兴地表扬了我。此后,同学们都敢于发言,即使我们回答错了,您也从不责骂我们。
您对我们慈母般的光怀和抚爱,不仅在学习中表现出来,在日常生活中也是闪闪发光。
您,是一位出色的灵魂工程师,没有辜负人们的期望,培养出了一批又一批革命事业的接班人。您像蜡烛一样,燃烧了自己;照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己;装饰了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您像园丁,不辞辛劳。
杜老师,我对你说:“谢谢您,一直对我们的关爱和学习,非常感谢您!”
连老师:
您好! 您在我心目中是一位衣着得体大方,脸上总是带着微笑的好老师。您知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么活泼、生动、有趣、幽默、引人入胜,使我们兴趣盎然。就从您给我们上第一节课《观潮》起,我就不由自主地喜欢上听您声情并茂地阅读课文,在您的阅读声中,我就仿佛亲眼看到了钱塘江大潮汹涌澎湃的壮观景象。
可是您经常都经常那么忙碌,既要给我们上课,又要管理学校的事情,据说,还要到厦门市全部的小学去检查小学生常规,有时还要去一两个星期呢;在您不能给我们上课,由陈老师代课时,我的心里就有失落感。虽然陈老师上课挺好的,可是我还是更愿意让您给我们上课。不过,连老师请您放心,我还有我们班的同学都能认认真真地上好每一节课,同时,我们也希望您保重自己的身体,要注意休息啊。 我是个粗心的女孩,考试时经常不认真审题,写作文时不够用心,所以经常犯错误,考试成绩不理想,妈妈经常说我是个“小马虎”,我又嫌爸爸妈妈太唠叨。
老师,您能告诉我一个好的方法吗?我一定好好改正! 老师,您是我心目中的好老师,我也一定要争取做心目中的好学生请您一定要好好监督指导我。
您的学生:康正悦
2008年5月17日
老师我想对你说,老师你平常是那么辛苦,你应该好好休息。老师你是很关心学生的学习,还很关心班级体的老师。
老师你呕心沥血地教育着我们,就像一根蜡烛照亮我们,还像一个辛勤的园丁一样,为了培育祖国的花朵,是那么的辛苦,老师还像一丝丝阳光照耀着我们。有些时候我们有些调皮捣蛋,但我们会改正我们的坏习惯。请老师不要担心我们,我们会好学习的,天天向上。
老师我想对你说,你有些时候有点严厉,你有时候着急,会吵我们几句像妈妈一样,我知道你是对我们好,请你不要我们,要保护自己的嗓子,你有时生病,谁来教我们知识呢?
老师你不仅是辛勤的园丁,还是慈祥父母,关心我们的生活,中午经常问我们吃饱没。记得有一回,有一个同学生病了,你不停的问寒问暖,扶着他上医务室,令我们非常感动。哪种慈母般的爱深深印在我的心上。
老师你是我心目中令人爱,令人敬佩的老师。老师你对我们的好我们永远不会忘记。
语文老师,如果您是一片大海,我就是那条让您不省心的调皮小鱼;如果您是一片草地,我就是那棵需要您扶持的随风飘摆的小草;如果您是蓝天,我就是那朵四处飘荡的小云,在您的怀里快乐成长。
老师,这几天您请假去照顾生病的亲人。您不知道在这两周内,我有多么想念您,可是有些同学还埋怨您没来给大家上课。听到他们的埋怨,我多想上去打他们几下,没想到他们这么不善解人意。想想以前,老师对我们多么负责、多么关心。记得有一次,老师发烧了依然坚持来给我们上课,看着老师烧的通红的脸,我的心里难受极了。
老师,您不管风吹雨打,首先想到的都是我们,从来不会放下任何一个学生,从不让一个学生掉队。遇到不会的学生,你总是把他叫到一边耐心辅导。
老师您犹如一片黑土地,在您的怀抱里,我这朵娇嫩的玫瑰花才会越开越鲜艳;老师你犹如园丁,在您的精心呵护下我茁壮成长;老师您犹如一个棵大树,有了您,我这只小鸟能放心筑巢。
老师,我有一个小小的心愿,只有您才能帮助我实现。我的愿望就是:等我小学毕业后,我希望您不要把我从您的记忆里消失,好吗?
老师,谢谢您!我的一生有了您,我真的很幸福!
敬爱的谭老师:
您好!
谢谢您为我付出了这么多,您把我从一个不知世事的小娃娃,培养成了一个不认输、一个能做一些力所能及的事的大女孩!您在我身上倾注了您所有的心血,希望我能成为一位为国家、为人民有用的人!
您还记得吗?
那是一个风和日丽的下午,我的右腿被无情面包车压成了骨折,是您鼓励我要坚强、要有自信,后来我来到学校,上课、下课总能看到您背我上厕所、买东西的场景,当时我很感动,您为了我,可以放弃课间的休息时间,来陪我。我想,没有哪一个老师能做到您这样!
还记得我四年级上学期时,我第一次考了80几分,当时我都不敢看您那双充满严厉目光的眼睛,我心就像“十五个吊桶打水――七上八下”,仿佛心里揣着一只小兔子,蹦蹦跳跳的。
啊!谁知,您不但没有责怪我,还语重心长地对我说:“陈曦,学习就等于逆水行舟――不进则退啊!”您的这句话使我终身受益。
谭老师,您现在身体不好,要记得按时吃药哟!还要多锻炼身体呀!老师,我们都盼您早日回到我们的身边!回到您熟悉的讲台上,继续培养您的心血吧!
祝您
桃李满天下
爱您的学生 陈曦
二OO七年3月28日
你说红苹果是果树, 吹出的泡泡 是一颗颗彩色的小太阳。
老师,我想对你说, 你是魔术师, 你托起了一个神奇的梦想。 你说孩子头上的蝴蝶结 是会转的螺旋桨。 于是那个爱美的小姑娘, 幻想有一天能飞到天上。 老师,我想对你说, 你是天使, 你洒下了一片青春和阳光。 你说向日葵是朝鲜族小姑娘, 头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿, 笑微微地等待着 田野里归来的农民伯伯 洗一洗晒黑的脸庞。 老师,我想对你说, 你是园丁, 你播下的是种子和希望。 你说月儿光着脑袋, 没戴棉帽, 旁边两颗星星是冻红的耳朵, 他有一位狠心的后娘…… 于是那个爱淘气的小男孩, 摘下滑冰帽, 眼泪汪汪……
老师,我想对你说 你是圣洁的安琪儿, 你已经撒下了憧憬和想象。 老师啊,我想对你说, 在孩子中间, 你是想象的风, 你是幻想的旗, 率领着天真, 率领着勇敢, 荡起如云的秋千, 登上开满鲜花的山岗……
敬爱的周老师:
您好!
自四年级开始的一年以来,我们深刻地体会到了您对数学研究的深入和特有的灵感,感受到了您对我们未来的期望和恨铁不成钢的心情。
对于您教学的方法,我提出以下几点建议,请老师斟酌——
您教学的方法是极具特色的:大量做题,靠我们自己的能力得到新的知识。这样固然可以让我们多认识题型,使此段的学习成绩名列前茅,但这些胜利或许只是暂时的,死板的做题可能会影响未来的拓展。在我们刚刚做过的一道统计题中,那个把大量时间都放在做题上的同学不就落后了吗?所以,我希望您能在数学课、奥数班里多开展一些讨论、交流的项目,丰富我们的数学学习。相信您凭着您对数学的灵感,必定能把这些项目开展好,让我们、还有您的下一届学生从中受益。
还有一点,就是您把我们写行书的道路封锁得太死了,一看到班里有谁在数学作业里写行书,就打上一个大叉。其实,岳老师教我们行书是一片好心,不想让我们在初中时因作业写不完而熬夜罢了。只不过我们还没有练好,尝试着应用时,看上去不美观。我们知道,您也是写得一手磅礴、洒脱的行书,您写行书也一定有一个从坏到好、从不会到会的坎坷路,也经历过我们现在的处境,那为什么不能给我们一句鼓励的语言呢?
再这临别之际,我代表同学们给您送上真诚的祝福,也希望您能在我们即将开展的毕业送别会上施展您的才艺,让我们一饱眼福!祝您
工作顺利,身体健康
您的学生:李一帆
2011年4月4日
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