我马上就要进入三年级了,要变成大哥哥了,我学到了很多新的知识,学会了团结同学,帮助别人。如果谁有困难,我一定会伸出热情的双手去帮助他。如果有同学发生了矛盾,我一定会去及时耐心的去化解。
我长大了,看看自己过去的作业本,再看看自己现在的作业本,不止老师夸我作业写得工整,就连同学也羡慕我的作业得优多,我为自己骄傲。
我长大了,我身边有很多很多好朋友,大家一起学习,一起做游戏,一起感受学校生活的快乐无忧。
爸爸妈妈夸我,老师同学喜欢我,我感觉自己非常幸福。
亲爱的汤老师:
您好!
您在课上,问我们在成长的旅途中,快乐多还是烦恼多?我认为快乐多于烦恼。因为我读了许多书,懂得了许多知识,解决了许多问题,还得到了不少夸奖呢!
就是上个星期天吧。家里刨鱼鳞的刷子不见了,妈妈急得团团转,像热锅上的蚂蚁,因为超市离我家很远,再过十分钟妈妈有事情。我眼珠一转,想到了一个好办法,记得我曾经在一本书看过怎么做鱼鳞刷:我先拿出一个牙膏盒,用两个啤酒盖内圈朝外,放在牙膏盒上,用一个钉子钉入啤酒盖中间,在插进牙膏盒的两端,用把一团废纸插入牙膏盒里那一头的钉子中,这样一个“鱼鳞刷”就做好了。妈妈看了笑眯眯的说:“我家的小书迷,还真派上用场了!”我听了比吃了蜜还甜!
我想随着我年龄的增长,懂得的知识会越来越多越来越能干,快乐会越来越多!你说,是吗?
今天早上,我们一年级的同学和老师,在操场参加了学校“第五届读书节”的启动仪式。
本届“读书节”的主题是“牵手阅读,快乐成长”。启动仪式上,首先是刘校长致词,希望我们积极坚持阅读好书。接下来为获得奖状的小作者们隆重地颁发了《小作者证书》。然后,小作者代表发言:“让每一天都成为读书日,让读书的日子变得充实、美好,并且多积累、提高写作水平”。看到这么多的同学获得了小作者称号,我心里特别羡慕,我也想上去另个奖状。他们还要到我们教室去售书,我们可以买回家看。
“少壮不努力、老大徒伤悲”,“书到用时方恨少”从现在起,我一定要珍惜时间,坚持每天阅读。以后自己也写书,当个小作者。我相信自己知道的一定越来越多!
每个人都有快乐的时候,我最快乐的时候是在民众学校上五年级的时候。
记得开学的时候,我对这个校园充梦了好奇。学校举行的作文培训班,我参加了。祝老师耐心的教我,让以前写作文干巴巴的我学到了很多。现在我已经能把一些优美地词句加在句子中,使句子变得优美、连贯。使我得写作水平不断提高了。学校举行的作文竞赛,老师派我去参赛。比萨结果出来了,我得了一等奖。
我心里沾沾自喜,当我高高领奖台上,同学们向我抛来了羡慕的目光,老师向我投来了满意的笑容。我此刻对祝老师充满感激,是您让我得了第一名。我一定不会辜负了你对我的期望。 来到学校一学期,学校优美的环境,高素质的老师。使我对英语等科目有了兴趣,让我得学习成绩直线上升。
在民众学校这个美好的摇篮中,我快乐的成长着!
在一个晴朗的早上,我的爸爸生病了,发着高烧、吊着水。
我一直坐在爸爸身边,盼望他能早点儿好。我一会儿问他喝不喝水呀?一会摸摸爸爸的头烫不烫。
爸爸的水快吊完了,我说:“爸爸,我给您拔针吧!”爸爸说:“孩子,你真乖,会关心别人了!你在一天天地长大。”
这就是我“成长的快乐”。
乐屋创办多年以来,我只要一有空就去那找王伟王老师聊天,心理真是一种很奇妙的东西,从一个人的言行和种种行为与作品,都可以透露出她(他)的心里是否健康,每一次去快乐屋心就会平静下来,可以放下心中的大包袱,真的很放松,不用担心任何事发生,诉说着自己的校园生活,就在我二﹑三年级时一直没能当上中队长,我很伤心,就去快乐屋找王老师,老师一直安慰我,没有像家长那样因我没选上而抱怨,让我感到非常安心﹑放松,在没有空去快乐屋的时候可以用快乐卡诉说伤心事,真的很方便,如今因为王老师多年的安慰与照顾下,我已经当上了中队长,我一定不辜负老师与父母多年的期望当一名德智体全面发展的好学生!
谢谢老师对我的鼓励,希望快乐屋能让更多学生保持心理健康!
有一样东西大家都拥有,而每一个人都却不一样,那就是成长。有的人成长却十分苦恼;有的人成长感到十分开心......
我的成长是开心的、快乐的。我十分的爱成长,因成长,我可以自己照顾自己;因为成长,我可以辨别是非......我觉得成长可以得到许许多多的智慧。
我6、7岁的时候,我常缠着爸爸问:“爸爸,我啥时候才能上学呀!”而爸爸每次都说:“快了!”我小时候酷爱看书,妈妈也常常带着我到书店里买故事书看,而且每天晚上我都要拉着妈妈给我讲故事,妈妈每次说完故事后我就进入了梦乡。所以,我渴望读书,读书能让我满腹经纶,让我交到许许多多友善的好朋友;读书能够让我辨别是非、知道做人的道理......所以,我渴望成长,长大是令人向往的,令人盼望的。
啊,我的成长是多么的快乐呀!我喜欢成长,我爱成长。成长是我生命的一部分,我喜欢成长。
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