我们班的班主任——章老师知识渊博,就像浩瀚的宇宙,取之不尽用之不竭。我很崇拜您。善良的性格总能包容我们的点点滴滴。您是我一生学习的榜样,等我长大后也要成为像您一样伟大的人。
自我感到幸运,遇上了这么好的老师。您和我们在一起的时间比和您的家人还要多得多。不管我们遇到了什么难题,到了您那儿都能迎刃而解,还耐心的解释。记得有一次,我们刚刚上完《那片绿绿的爬山虎》这一课,在做作业时,容易的题目我一下子就写好了。但有一道阅读题难住了我,我把文章看了又看,仍然找不出门路来,同学们“沙沙”的笔声更是让我心急如焚。您在讲台下巡视着,见我一副焦急的表情,又看了看题目,在我耳边稍加解释,使我顿时恍然大悟。
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我从一个一窍不通的小毛孩儿转变为一个德智体都优秀的好学生。这中间自然少不了老师的教诲与关爱。您,就像太阳,我们是一株株小草,把关爱撒向每一个角落。每天的时间在您的教育与书声中过去,总是生动有趣地讲着课,把课本上“死”的人和景都讲活了,听得我们如痴如醉;有时候还适当的穿插一些小笑料,使我们哄堂大笑起来,同时也增长了见识。老师,您就像是一盏指明灯,为我们在学海中指明了道路;我们的老师仿佛一名辛勤的园丁,勤勤恳恳地培育着我们这些祖国的花朵……但在我心目中,您那高大的背影,更像是苍劲挺拔的松树!
老师,总之,千言万语汇成一句话:“老师,您辛苦了!我希望您每天都健康,快乐。我爱您!”
敬爱的老师,我是您的学生,在这里我有几句心里话想对您说,希望您能接受。我明白您想让我们早些成材,成为国家的栋梁,做一个对社会有用的人。
请您不要一味的占用我们的音乐、体育课等,一味的布置太多课堂及家庭作业。因为我们是人,不是机器,就算是机器,工作累了也要擦点油,休息一会才能运转呀!请您为我们想一想吧!就拿前几天发生的事来说,我现在想起来心情还不太好受。
哪天上午,您正在津津有味、绘声绘色的讲着课,我们听着你哪温和的声音入了神。突然,您话锋一转说道:“今天的新课讲完了,下面开始做课堂作业了!现在离下课还有一会,请大家抓紧时间认真完成。”于是,您就到后面柜子里拿出了一张正反面的卷子。您说:“今天的课堂作业不多,就这么一张卷子!”当卷子发下来时,我一看“哇”是一张“B”卷。“这还不多啊?并且还这么难,”有个同学叫道。您听了,一个箭步冲上去,敲了他一下。
您又说“这张卷子全做对了就可以走了,否则,回家抄四遍。”您刚说完,“叮呤呤”下课的铃声响了,我一看表5点了,一定要快点做,否则回去还要抄一遍。过了一会5点半了,我才做了一半,您因为要回家,就对我们说:“没有做完的,拿回去重抄一遍再做。”看着您匆匆离去的背影,我一个人站在教室里发呆,泪水顺着我的脸庞流了下来。
老师呀!我们还是孩子呀,我知道,您用心良苦,希望我们都能考出好成绩,我也知道我的动作慢、基础不过关,但我们也需要活动、需要休息、需要理解。
老师,您听到我的呼声了吗?
老师,我永远也忘不了您。因为您的无私,您的不辞劳苦,因为您对我无微不至的和关怀照顾。
我记得,五年级第二学期,我因病耽误了几天课,病痊愈了,可我的功课落下了一大截。于是您利用课外活动时间把我叫到办公室,先帮我复习病前所学的功课,然后为我补习生病其间所落下的。细心,耐心地为我讲解着。老师,您一定不知道,当时我心里酸酸的,但也暖暖的。
还记得,以前我的字写得歪歪扭扭,不懂得按笔顺写,更不注意字的结构。您又把我叫到办公室,教我握笔,写字的正确姿势,告诉我把字写好应注意的几个关键问题,同时还和我谈了写好字对以后的影响。我倾听着您的教诲,并按您的指点用心去写,字真的比以前漂亮多了。
记得还有一次,下午上学时天空还晴朗无云,可到放学时,却下起了倾盆大雨。孩子们都被家长接走了,唯独我,没人来接。我踌躇了一会儿,只好一人向雨中走去。突然,背后传来熟悉的喊声:“姚婧辉!”我回头一看,原来是老师您。您对我说:“老师送你吧。”我说:“谢谢您,不用了。”但您还是想说服我,而我却再三推辞。最后,我还是上了您的车子。是您冒着大雨,把我送回了家。而您又转身向雨中骑去。当时,我眼睛模糊了,是雨水?还是泪水?我自己也说不清楚。
老师,您像蜡烛一样燃烧着自己,照亮了我们前行的路;您像一棵大树,为我们遮挡烈日,让我们在您的怀抱中健康成长;您还像春雨一样滋润着我们的心田……
啊,老师您是一位辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;您是慈祥的母亲,哺育着我们健康成长。
老师,您辛苦了!
我的老师是一位优秀的女教师,我的老师还写得一手好字,但是老师给我们的爱是无限的。今天老师就要回家了,我回想起我们和老师的共度时光真让人难忘。老师我回想起来总是那么让人感到亲切和蔼。总是那么让人感到亲切和蔼。老师我想对您说:“老师自从我来到建新学校以后时候,你是一位知识渊博,素质高上的老师。"老师我想对您说:“在这近两年的成长中,我们的每一步都凝聚着老师您的汗水。您在我们幼小的心灵播下了希望的种子。在您的精心栽培下,我们从无知的儿童变成了一个个德,智,体全面发展的青少年,我们的心里充满了感激。
近两年的朝夕相处,您在我们的心目中留下了很好的印象,您上课讲得很深入透彻。办事认真到位,根据学生的特点来进行教育。我们最崇拜的老师就是您!我们能有现在的成绩,全靠您辛勤的培育。您牺牲了多少时间,为我们批改作业,每改一本作业,您的眼角就仿佛有多了一条鱼尾纹,头发又仿佛多了一条银发,但您毫不介意。让我们对您说声:“谢谢。”老师,在您的眼里,我们就像您的儿女,您关心成绩好的儿女,但您对成绩差的儿女,更是用您的心去辅导。从不歧视他们,反而比对其他同学更关心他们。我们不会让您失望的!
郑老师我们就要升人初中了到了初中,我们就不在这个学校读书了我们心里是多么 舍不得啊!因为从此以后,我们就在也不能享受您的关心了。老师我们升入初中一定会拿着丰硕的成绩来看你的!老师我想对您说:“感谢您这几年对我的培养让我懂得怎样去做人。”
天晚了,我坐在学习桌旁,构思着作文。忽然想想了她,黄黄的脸上失去了以往的光泽,粗糙的手上写满了辛苦,可她却从没有说过一个“不”字。她每天起早贪黑地教育我们,任劳任累,却从没喊过“苦”。她就是我的班主任:耿老师。
老师,我想对您说。您让我们和时间赛跑;让我们认真听课、细心做题;让我们管好自己的小嘴巴,不乱说话……这些要求我们都能做到。您的心灵美如花,是我们心中的最美妈妈。
老师,我想对您说。您那么容易满足:我们每一个微小的进步。您又渴望厚重的回报:每一个学生都能成才,报效祖国。
老师,我想对您说。学习上的苦,生活上的累,无处不在。但您有点太辛苦了。您既要照顾自己的孩子,又要关心我们,老师,谢谢您!
今天是教师节,我二话没说就做了一个贺卡冲向老师办公室,耿老师高兴地接住贺卡并且鼓励我说:“悦悦,现在学习最重要,一定要用学习报答老师哦。”我听后咬了咬牙,握了握拳头,向老师表了决心。
我刚走出办公室,班里的同学们抱着一大堆鲜花来了,老师激动得热泪盈眶。因为有了您,我才能增长才智;因为有了您,我才能天天开心;因为有了您,我才能茁壮成长;因为有了您,我的生活才能处处放光彩。
老师,我想对您说:“辛苦加付出等于您,您是我心中的偶像,我一定好好学习。长大后,我也想成为您。
在昨天与今天之间铺设大道,在现实和理想之间架起金桥`````` ```````”
每当我听到这篇课文,我便会轻轻地说;“老师,我想对您说:‘老师是光荣的。’”因为老师犹如是已经成熟的芭蕉,我们仿佛就是小芭蕉。每当秋风送爽的时候,小芭蕉便越长越茂盛;而老芭蕉却变的憔悴极了。也说明了当我们长大的时候,教我们学习的老师则已经老了。他(她)们已经光荣的完成了他们的教师之业,由我们代替他(她)们来培育祖国未来的新苗。
每当我听到这篇课文,我便会轻轻地说:“老师,我想对您说;‘老师是快乐的。’”因为老师用自己的心血,努力地培育着一批又一批的人才。他(她)们为祖国建设付出了多少心血?这,何人能算得清?他(她)们都在默默无闻地为着祖国乃指整个世界的将来的一切而无私的奉献着!
每当我听到这篇课文,我便会轻轻地说:“老师,我想对您说:‘老师是辛苦的。’”因为老师为了学生而付出了多少青春和年华?一些细心的同学会发现,老师眼睛里的血丝要比任何人都要多。为什么?因为他(她)们那光荣的工作比任何工作要辛苦。
啊!!光荣、快乐、辛苦``````现在我真想3步作2步地跑上珠穆朗玛峰,对着全世界说:“老师是世界上最崇高的职业!!!!
尊敬的杨老师:
您好!
您教我们已经4年了,在这4年的时间里,您用爱浇灌着我们;用负责的态度感化着我们;您用那严厉的眼神严格要求着我们。在我们困惑时给我们解答;在我们泄气时给我们鼓励;在我们犯错时给我们指正;在我们成功时为我们喝彩。您的爱无时无刻不在滋润着我们的心田。
记得有一次,我的日记由于疏忽没有写您规定的题目,中午被扣留在学校。写了日记,空着肚子,闲得无聊。这时候,您来了,您把我叫到您家里,语重心长地给我讲道理,我心里充满了感激。您知道我肚子饿了,给我做饭,把饭端到我手里。我把热乎乎的饭捧在手上,它不仅温暖了我的手,也温暖了我的心。
您为了我们已经付出了太多。就在别的老师正在惬意地散步娱乐时,您却在教室里,或监督我们的学习,或滔滔不绝地给我们讲课,为了我们,您牺牲了自己所有的闲暇时光。记得还有一次,您正在给我们补课,黄老师来喊您吃饭,您对黄老师的叫喊无动于衷,黄老师又来喊了几次,您才走。当您去食堂时,所有的老师都走了,您也就只吃了一些冷饭和剩菜。您为了我们多获得一点知识,自己废寝忘食,我们真是无以为报!
夜深了,望着天上的星辰,我仿佛又看到您还在灯下认真地备课,还在为我们批改作业。杨老师,您那和蔼的面孔总是让人感到亲切,您那温柔的话语总是让人感到温暖。您的恩,您的情,我们将永远铭记心中。我们要以最好的成绩来回报您!
祝:万事如意
张卓
4月5日
敬爱的李老师,我有一些悄悄话想对您说。
我是围棋兴趣小组的一员。那时,我还在读三年级。作为中年级的学生,要进入这个小组是十分不容易的。是您,李老师,带我走进了这个小组。
当初,我刚参加这个小组时,对围棋的知识还是一知半解。但是,您用耐心的教导和实际的操作,引领我进入了围棋的神秘境地。
记得有一次,我大胆地向您发出了挑战的请求。同学们都向我投来诧异的目光,好像在说:“你这个门外汉,居然敢向老师挑战,太不自量力了!李老师一定不会同意的!”
而您,李老师,竟然爽快地答应了我。于是,我们摆开棋盘,展开了“殊死搏斗”。
正当我们斗得热火朝天时,许多小组成员围上来观战。他们七嘴八舌地议论开了:“陈思宇准是傻了,竟然敢与李老师下啊?”“他可真是狂妄啊!”……听了这些话,我有些急躁起来。您只是微微一笑,说:“这有什么?与高手过招,也是一种学习嘛!”我慢慢恢复了平静的心态。
“拉锯战”打了一会儿,我渐渐发现不对劲了。原来,您的地盘比我多,而且四角的矛头直冲我的一颗主力棋而来。同时,一记声东击西让我摸不清您的底细。再加上进退两难的主力军,让我“昏”走了一步棋。这次失着让我走成了死棋,最后被您一举击败了。这时,我伤心地收起棋盘。您仿佛看穿了我的心思,安慰我说:“胜败乃兵家常事,别难过了!”
李老师,您对我的每一次悉心指导,您的每一句关切的话语,都深深地留在了我的脑海中。我敬爱您!
您在黑板上写下“_______,我想对您说”的字样后,我就决定借这次写作文的机会,向您说说我的心里话。如果有说的不对的地方,还请您多多谅解。
老师,平时您对我的关爱,我都悄悄的记下了。但您那双会批评人的大眼睛,使我感到恐惧。记得星期四那天上《心理发展》课的时候,我忘记了带课本,便和我的同桌看一本。张老师讲第二单元,可他却翻到了第四单元,我让他翻到老师讲的那课,他却说‘这又不是你的课本,管得着吗?’无奈的我只好告诉了张老师,可张老师却严厉的说:“再磨叽出去!”我心里委屈极了,通着那么多学生的面,我是何等的不好意思呀!我敢说,要是有个地缝,我也会立刻钻进去。
真是“无巧不成书”啊!您来了,您看见那位老师正板着脸训我,就立刻知道发生了什么事。可是您只知其一,不知其二啊!结果我不但遭到了您的一顿数落,而且让我领教了一次您那严厉的目光。我刚想向您作一番解释,可您却说:“你没错,老师能批评你吗?还犟嘴。”我只好把到嘴边的话又咽到肚子里。对于争强好胜,在班里也小有名气的我来说,当时委屈是小事,可丢面子才是大事呀!但我保证下次一定不会再出现这样的错误。一连两三个星期,课上咳嗽不止的您为了不耽误我们上课,每天带病坚持工作。每天看到您嗓子疼的上课时都得含着药时的痛苦表情,同学们真是看在眼里,疼在心上。
这几天下课,我和其他班级干部商量,在上课时协助您管理纪律,尽量让您少说话,也算是对您健康的一份关心吧!谢谢您,陈老师!
尊敬的杨老师,我的心里一直有一个秘密没有告诉您,借这次机会我想对您说说。
这个学期,我担任起了班上的文体委员。您说,每天早晨晨读时,只要一拉预备铃,我就领着同学们唱歌或者朗读课文。早晨,我领读时,同学读也不读,唱也不唱,我火冒三丈,大声地说:“读书!”同学们的耳朵好像塞上了棉花一样,有的在聊天,有的在看漫画书……最可恨的是,有些同学还在走廊上打闹,我们班的班长也不管。如果谁喊到:“杨老师来了!”大家像吃了‘乖乖丸’似的,端端正正地坐在座位上。这时,您来了,看见同学们坐得端端正正的,便对我说:“王婧颜,你为什么不领同学们唱歌、读书呢?你这文体委员是怎么当的?”我的脖子好像挂了一块千斤重的石头,让我委屈地垂下了头……后来,您取消了我的领读。
当时,我本来想向您说明原因,可我没有勇气,便回到了座位上。课间休息我也没精神去玩,一直坐在教室里想:同学们为什么要这样来掩饰自己不好的行为呢?难道你们这样掩饰自己就真是好学生了吗?不,不会的……老师,这就是我心中的秘密,你说,我该怎样当好文体委员呢?
老师,在这六年的时光里,我的英语一直不稳定,这一次次的成绩画成折线图更是那鲜红的w。如果不是您的教导,我可能早就放弃这门功课了。
记得刚到您的班级,面对着这一双双的眼睛,我的心剧烈的跳动起来,唯恐做不好,被别人排斥。这时,您悄悄的走过来,说;别紧张,静下心来,用平常心去对待就好了。我像吃了定心丸一样,再也不慌慌张张了。跟同学们交流后,我才发现他们都很友好,而且,生活也变得热闹起来。
在我第一次面对这26个英文字母时,我经常念错。每每这时,您都会及时出现,耐心的教我,还趁机教我学单词,例如;h您就教我读happy;e您就教我读excited等,久而久之,我的成绩提高了。
等我和这些单词成了好朋友,回过头却发现您那一头乌黑的头发却早已掺和进去银白色,炯炯有神的眼旁也爬上了鱼尾纹。唯一不变的是您那一成不变的笑容,是您对每个学生的教导。
在您的帮助下,我的成绩逐渐稳定,但您却依然孜孜不倦的教导着您的学生。老师,在这里,我真心的想对您说一声;老师,谢谢您。与此同时,您也要爱惜自己的身体。
老师,我一直都想对您说一些心里话,可是,我总也没找到机会对您说。今天,我借着这次作文习作的机会来表达我对您的感激之情,请您慢慢听我说。
老师,我很感激您对我的鼓励与盛情。记得我第一次做作业时,有一道难题映入我的眼帘,我苦思冥想,并没有想到解答的方法,正当我垂头丧气地交作业时,您注意了我的表情,当我向您说出我自己的难处时,您不仅没有责骂我,相反,您亲切地为我讲解了答题方法,并且鼓励我要勤思考,多动脑。在您的帮助下,我养成了勤于思考的好习惯。
老师,我感激您对我的教育之恩。俗话说得好,父亲像山,母亲像河,一直呵护着我们。而我认为,您的爱像春雨,用知识的雨露灌溉着我们这些幼苗。如果没有教师的辛勤教诲,如今也不会有先进的科学技术,没有高楼大厦,甚至没有这个充满希望的美丽世界。
每当我看到您在深夜里还为我们批改作业,整理教室,我的热泪早已经不由自主地滚落下来,看见您那已经熬黑的眼圈,我又一次落下泪来……
老师,我在这里衷心地感谢您。同时,我也祝福您:身体健康,万事如意,将来浇灌出更多更美的花朵,桃李满天下,为祖国培育更多的栋梁之材!老师,衷心地谢谢您!
敬爱的李老师:
您好!
光阴似箭,日月如梭,一晃就快要六年了,我们也快要毕业了。我们从一年级学的“鹅鹅鹅曲项向天歌”到现在的“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。”从一年级的拼音“aoe”到现在的修辞手法“比喻、拟人、夸张、排比、插叙、倒叙、反复、设问、反问、引用、暗喻……”您一直孜孜不倦的教导我们,现在就请您听一听我的心里话吧!
李老师,您留的家庭作业总是三个班级中最少的,但是个别同学还是没有认真完成;您让我们背作文,给我们的时间是最长的,可是我们个别同学还是不会背;您总是提醒我要写好字,可是我还是把字写得歪歪扭扭;您总是……每一次您对我们的要求都很低,但是我们却没有完成您布置的任务。老师,您原来一年级时的声音是那么洪亮,可是现在,您总是要大声的维持纪律!上课不得不带上扩音器,以免后面的同学听不清。在深夜,您还在电灯下备课,为我们批改作业、考卷;即使您生病了,您依然坚持来为我们上课!老师我想对您说:“老师,您辛苦了!”
最后,我祝愿您:身体健康,万事如意!
尊敬您的学生:王银宇
2012年11月25日
您无私的给我们知识,把浸泡在知识的海洋里;默默的培育着,使从无知的孩童开始慢慢成长起来,您的付出的收获,您失去了休闲、娱乐的,却了宝贵的知识。,敬爱的老师,我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧,但却饱含我真情的几个字——
“谢谢你了,我敬爱的老师。”
您们的辛勤培育,我现在已到达了人生的起跑线。条起跑线上,在您们的谆谆教悔下,我会跑得更稳、!要,我知道是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的,呀,年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师,我想悄悄对你说:“你讲课的声音有点小哟,后面的同学有时听不清楚。您在有的情况下走动走动吧。”有些不好意思哟;老师,不要怪学生不心疼您哟!其实我也知道,讲课是非常费神的,我还要对你说:“下课后要好好休息,多喝点水,保护好嗓子、照顾好身体。才能天天阳光,学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”老师,我想对你说的话好多好多,纸太短太短,无法将我对老师的这份深情与尊重记录,我想了好多好多华丽的词语,但抵不过那几个平凡朴实的字——
“老师,您辛勤了!谢谢您!”
每当有人问起我老师是谁时,我就会骄傲的告诉他们:我的老师是袁红老师。
您对我们的关心和照顾不能光用“谢”字表达的。您好像一本又老又厚的日记本,记下了我们的喜怒哀乐;您好像春天的小草,伴随我们成长;您好像夏天的微风,给我们一丝丝凉爽;您好像秋天的果实,让我们露出甜蜜的微笑;您好像冬天的火炉,给我们温暖;您好像一座彩虹,搭起了我们成功之桥;您好像一盏明灯,照亮了我们的未来。
在我们遇到困难时,您总会鼓励我们;我们没有弄懂题意时,您总会向我们解释;在我们犯错误时,您总会向我们提出来,并教导我们改正。。。。。。
您因为想让我们长大能成为祖国有用的人材,费心了多少心思;晚上,我们在做美梦时,您还在台灯下备课。您现在的白发比以前的多了,您现在的身体比往常弱了。我真想。。。。。。真想!
老师,我想对您说:感谢,感谢您对我们细心的照顾,用心的呵护。。。。。。
老师,我想对您说:照顾好自己的身体,不要再为我们付出更多、放弃更多。。。。。。
老师,您教会了我们做人,您让我们踏上了正确的人生道路,您让我们学到了知识,您让我们学会了感恩。袁老师,谢谢您!
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