得到
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不劳而获
不劳而获
bù láo ér huò
  • 不劳而获的解释
  • 获:获取,得到。自己不劳动却占有别人的劳动成果。

  • 词语解释:

  • 不劳而获bùláo’érhuò。(1)不要花费自己的劳力而取得占有权。
  • 基础解释:

  • 获:获得。自己不劳动而占有别人的劳动成果。也作“不劳而得”。
  • 综合释义:

  • 获:获取,得到。自己不劳动却占有别人的劳动成果。我的目标是不满于杨,而因此而是为的举动,却也许被第三者收渔人之利,~。◎鲁迅《两地书》三十
  • 汉语大词典:

  • 自己不劳动而占有别人劳动的成果。巴金《〈憩园〉法译本序》:“不劳而获的金钱成了家庭灾祸的原因和子孙堕落的机会。”冰心《再寄小读者》八:“大英帝国的统治者,在这里过着不劳而获,穷奢极欲的生活。”
  • 国语辞典:

  • 毫不费力而得到,如:「天下无不劳而获的事。」
  • 辞典简编版:

  • 不费任何劳力而侥幸得到成果。 【造句】天下哪有不劳而获的事,凡事都要靠自己努力争取!
  • 成语词典版:

  • 修订本参考资料:毫不费力而得到,如:天下无不劳而获的事。
  • 出处:

  • 《孔子家语·入官》:“所求于迩;故不劳而得也。”
  • 英语:

  • unearned,freeload,get something for nothing,
  • 法语:

  • récolter sans semer、gagner, vivre sans travailler、bénéficier du fruit du labeur d'autrui、gagner non par le travail
  • 其他释义:

  • 获:获取,得到。自己不劳动却占有别人的劳动成果。
不劳而获的书写
字义分解

读音:bù

[bù]

副词。 ◎ 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:不去。不多。不法。不料。不材(才能平庸,常用作自谦)。不刊(无须修改,不可磨灭)。不学无术。不速之客。 ◎ 单用,做否定性的回答:不,我不知道。 ◎ 用在句末表疑问:他现在身体好不?

读音:láo

[láo]

人类创造物质或精神财富的活动:劳动。劳力。劳逸。功劳(功业,成绩)。按劳分配。 ◎ 辛苦,辛勤:劳苦。劳顿(劳累困顿)。劳瘁(劳累病苦)。劳碌(事情多而辛苦)。劳心。疲劳。烦劳。任劳任怨。 ◎ 劳动者的简称:劳工(旧时指工人)。劳资。 ◎ 用力:劳苦功高。勤劳。徒劳无功。 ◎ 用言语或实物慰问:慰劳。劳军(慰劳军队)。 ◎ 姓。

读音:ér

[ér]

古同“尔”,代词,你或你的:“而翁归,自与汝复算耳”。 ◎ 连词(a.表平列,如“多而杂”。b.表相承,如“取而代之”。c.表递进,如“而且”。d.表转折,如“似是而非”。e.连接肯定和否定表互为补充,如“浓而不烈”。f.连接状语和中心词表修饰,如“侃侃而谈”。g.插在主语谓语中间表假设,如“人而无信,不知其可”)。 ◎ 表(从……到……):从上而下。

读音:huò

[huò]

打猎得到的禽兽:猎获。 ◎ 得到,取得:获得。获奖。获悉。如获至宝。 ◎ 古代对奴婢的贱称:臧获。 ◎ 能得到机会或空闲:不获面辞。 ◎ 收割庄稼:收获。

不劳而获造句
1、没有不劳而获,没有坐享其成,若比别人贪心,请比别人用心,一分耕耘一分收获,在这里祝你一路发发发发发。2、现行的国际货币体系是美元本位制,在这一体制下,美元具有主权货币与国际货币的双重身份,其国际供给直接决定于美国的国际收支状况,给了美国利用该制度不劳而获的空间,同时也使债权国处于被动的地位。3、...
1、每个人都应勤奋学习,想不劳而获是不行的。2、民间文学中那些表现劳动主题的作品,往往歌颂集体的力量,赞美群众的技能和智慧,充分估计劳动的意义,从而对那些勤劳的人们倍加赞扬,对那些游手好闲的懒汉,或者不劳而获的寄生虫多方的鞭挞与惩罚。3、可以毫不客气地说,一些无良的“大号”就是寄生在原创作者身上的吸...
1、付出就必定有收获,而收获的好坏还是在于自己,不要去找客观原因,不要去推卸责任,勇敢地面对现实,人偶尔也是会出错的,不用畏惧,以后再努力,记住:只有付出才能收获,没有不劳而获的美差事。2、在男尊女卑的社会里,人们又把软饭引申为依靠有钱女人的生活,把吃软饭的看做甘愿丧失人格、不劳而获,极度鄙视。3、...
1、最大的愿望,乃不劳而获,财色兼收,坐以待币,醉生梦死。2、世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷,唯一可以不付出就不断增长的就是年龄。亲爱的自己,该懂事了。再不疯狂努力,我们就老了。3、这是举手之劳而到手的钱,找窍门到手的钱,不劳而获的钱.4、开展劳动生产是教育挽救劳动教养人员的基本途径和重要手段,通...
1、没有成功是一蹴可及的,没有事情是可以不劳而获的。2、而原来处于这个威权系统的管理人员,由于他们已成为不劳而获的阶层,且手中掌握暴力机器,也就自然地转为统治人员,原来协调运行机制也相应地转为暴力运行机制。3、开展劳动生产是教育挽救劳动教养人员的基本途径和重要手段,通过生产劳动的锻炼,使劳动教养人员...
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