训诂
- 训诂的解释
指用通俗的话来解释古书中的词语。
- 训诂xùngǔ。(1)解释古文字义。训诂[xùngǔ]⒈解释古文字义。例特令校书郎贾逵为之训诂。——《后汉书·东平宪王苍传》英explanationsofwordsinancientbooks;gloss;glossary;commentaryworkonclassics;
- （动）解释古书中字句的意义。
- ⒈对字句(主要是对古书字句)作解释。亦指对古书字句所作的解释。引《汉书·扬雄传上》：“雄少而好学，不为章句，训詁通而已，博览无所不见。”唐杨於陵《祭权相公文》：“帝曰丝纶，代予言语，词之颇僻，政亦乖阻，尔其专掌，尔必师古。亟换官荣，屡移星序，春泉涌溢，彩翰飞舞，丕变浇讹，裁成训詁。”清陈澧《东塾读书记·小学》：“詁者，古也。古今异言，通之使人知也。盖时有古今，犹地有东西，有南北，相隔远则言语不通矣。地远则有翻译，时远则有训詁。有翻译则能使别国如乡邻，有训詁则能使古今如旦暮，所谓通之也，训詁之功大矣哉！”黄侃《文字声韵训诂笔记·训诂笔记上·训诂学定义及训诂名称》：“詁者，故也，即本来之谓；训者，顺也，即引申之谓。训詁者，用语言解释语言之谓。若以此地之语释彼地之语，或以今时之语释昔时之语，虽属训詁之所有事，而非构成之原理。”洪诚《训诂学》第一章第二节：“训诂的对象本不限于古代汉语，但是古代汉语是主要对象。阅读古代汉语，在文字语言上出现的问题，比阅读现代汉语出现的问题，要多得多……训诂是要讲通文意。有时候只要解释个别的词，全句的意思就清楚了；有时候却要加以申说，人们才看得懂。”
- 训诂训诂，解释古代汉语典籍中的字句。就是解释的意思，具体指解释古代汉语（文言文）中字词的意义。“训”，许慎《说文解字》：“训，说教也。”段注：“‘说教’者，说释而教之’”。明梅膺祚《字汇》：“训，释也。如某字释作某义，顺其义以训之。”用现代汉语说，训，就是通俗的话去解释某个字的字义。“诂”，《说文》：“诂，训故言也。从言，古声。”段注：“训故言者，说释故言以教人，是之谓诂。”
- 对字句(主要是对古书字句)作解释。亦指对古书字句所作的解释。《汉书·扬雄传上》：“雄少而好学，不为章句，训詁通而已，博览无所不见。”唐杨於陵《祭权相公文》：“帝曰丝纶，代予言语，词之颇僻，政亦乖阻，尔其专掌，尔必师古。亟换官荣，屡移星序，春泉涌溢，彩翰飞舞，丕变浇讹，裁成训詁。”清陈澧《东塾读书记·小学》：“詁者，古也。古今异言，通之使人知也。盖时有古今，犹地有东西，有南北，相隔远则言语不通矣。地远则有翻译，时远则有训詁。有翻译则能使别国如乡邻，有训詁则能使古今如旦暮，所谓通之也，训詁之功大矣哉！”黄侃《文字声韵训诂笔记·训诂笔记上·训诂学定义及训诂名称》：“詁者，故也，即本来之谓；训者，顺也，即引申之谓。训詁者，用语言解释语言之谓。若以此地之语释彼地之语，或以今时之语释昔时之语，虽属训詁之所有事，而非构成之原理。”洪诚《训诂学》第一章第二节：“训诂的对象本不限于古代汉语，但是古代汉语是主要对象。阅读古代汉语，在文字语言上出现的问题，比阅读现代汉语出现的问题，要多得多……训诂是要讲通文意。有时候只要解释个别的词，全句的意思就清楚了；有时候却要加以申说，人们才看得懂。”
- 训诂，解释古代汉语典籍中的字句。就是解释的意思，具体指解释古代汉语（文言文）中字词的意义。“训”，许慎《说文解字》：“训，说教也。”段注：“‘说教’者，说释而教之’”。明梅膺祚《字汇》：“训，释也。如某字释作某义，顺其义以训之。”用现代汉语说，训，就是通俗的话去解释某个字的字义。“诂”，《说文》：“诂，训故言也。从言，古声。”段注：“训故言者，说释故言以人，是之谓诂。”
- 对字句(主要是对古书字句)作解释。亦指对古书字句所作的解释。《汉书·扬雄传上》：“雄少而好学，不为章句，训诂通而已，博览无所不见。”唐杨于陵《祭权相公文》：“帝曰丝纶，代予言语，词之颇僻，政亦乖阻，尔其专掌，尔必师古。亟换官荣，屡移星序，春泉涌溢，彩翰飞舞，丕变浇讹，裁成训诂。”清陈澧《东塾读书记·小学》：“诂者，古也。古今异言，通之使人知也。盖时有古今，犹地有东西，有南北，相隔远则言语不通矣。地远则有翻译，时远则有训诂。有翻译则能使别国如乡邻，有训诂则能使古今如旦暮，所谓通之也，训诂之功大矣哉！”黄侃《文字声韵训诂笔记·训诂笔记上·训诂学定义及训诂名称》：“诂者，故也，即本来之谓；训者，顺也，即引申之谓。训诂者，用语言解释语言之谓。若以此地之语释彼地之语，或以今时之语释昔时之语，虽属训诂之所有事，而非构成之原理。”洪诚《训诂学》第一章第二节：“训诂的对象本不限于古代汉语，但是古代汉语是主要对象。阅读古代汉语，在文字语言上出现的问题，比阅读现代汉语出现的问题，要多得多……训诂是要讲通文意。有时候只要解释个别的词，全句的意思就清楚了；有时候却要加以申说，人们才看得懂。”
- 训，指用较通俗的话去解释某个字义，如人言为信。诂，指用当代的话去解释字的古义，或用普遍通行的话去解释方言的字义，如不聿为笔。训诂指解释古书中词句的意义。训诂[xùngǔ]⒈训，指用较通俗的话去解释某个字义，如人言为信。诂，指用当代的话去解释字的古义，或用普遍通行的话去解释方言的字义，如不聿为笔。训诂指解释古书中词句的意义。
- 训，用通俗的话解说事物。诂，用当代或通用的话解释古代词语或方言。训诂即用当代通行或通俗的话来解释古书中的字义。 【造句】我们可藉由训诂的方式来研读中国的古书。
- scholiast,critical interpretation of ancient texts,explanations of words in ancient books,
- commentaire,exégèse des textes anciens
- 指用通俗的话来解释古书中的词语。
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训诂的书写
训
诂
训诂造句
1、根据中国传统训诂学的训诂原理、语义观念以及词汇语义学原理，运用义素二分法类聚、梳理并分析该书中手工业原材料词语之间的关系。2、方舆典礼音声训诂,无不各造其极,尤精于簿录。3、读经如果不探究其中的义理，只留心章句训诂，那就像买椟还珠一样，读再多也没用。4、经学、历算、地理、方志、音韵、训诂均有精深...
1、我们应该将汉语史研究和训诂学研究有机结合起来，充分发挥训诂材料在汉语史研究中的作用。2、阐明语法是训诂的重要内容之一，阐明语法对于正确训释词语、疏通文意有重要的意义。3、像音韵训诂这些穷幽极微的“小学”,王力讲得深入浅出,将初学者眼中的“畏途”变为“坦道”。4、训诂学,在清末代称为鲁殿灵光。5、...
1、反观其现代化历程，中国训诂学在民族化、现代化道路上曲折前进，应正确看待这一历史进程。
2、关于训诂学名称的定义，是20世纪以来中国训诂学界争论的热门话题之一。
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