论动体的电动力学|论动体的电动力学的意思|论动体的电动力学是什么意思-云一题

论动体的电动力学

基本解释

字义分解

基本解释

论文名。爱因斯坦著。发表于1905年德国《物理学纪事》第4系列，第17卷上。由相对性原理和光速不变原理出发，提出时间、空间相对性的崭新概念，建立了狭义相对论和相对论运动方程。牛顿力学只是狭义相对论在低速下的近似。

字义分解

论

读音:lún,lùn

[lún,lùn]

分析判断事物的道理：论断。论点。论辩。论据。论者。议论。讨论。辩论。 ◎ 分析阐明事物道理的文章、理论和言论：理论。舆论。专论。社论。 ◎ 学说，有系统的主张：系统论。 ◎ 看待：一概而论。 ◎ 衡量，评定：论罪。论功行赏。 ◎ 按照：论件。论资排辈。 ◎ 姓。

动

读音:dòng

[dòng]

改变原来位置或脱离静止状态，与“静”相对：变动。波动。浮动。振动（物体通过一个中心位置，不断作往复运动。亦称“振荡”）。震动（a.颤动或使颤动，如“门窗动动了一下”；b.重大事情或消息使人心不平静，如“动动全国”）。 ◎ 使开始发生：发动。 ◎ 使用：动用。动武。动问（客套话，请问）。 ◎ 使起作用或变化，使感情起变化：感动。动人心弦。娓娓动听。动容。 ◎ 吃（多用于否定式）：这几天不动荤腥。 ◎ 非静止的：动画。 ◎ 可变的：动产。 ◎ 行为：举动。动作。 ◎ 常常：动辄得咎。

体

读音:tǐ,tī

[tǐ,tī]

人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。体征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。体能。体貌。体魄（体格和精力）。体育。体无完肤。 ◎ 身体的一部分：四体。五体投地。 ◎ 事物的本身或全部：物体。主体。群体。 ◎ 物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。 ◎ 文章或书法的样式、风格：体裁（文学作品的表现形式，可分为诗歌，散文，小说，戏剧等）。文体（文章的体裁，如“骚体”、“骈体”、“旧体诗”）。字体。 ◎ 事物的格局、规矩：体系。体制。 ◎ 亲身经验、领悟：体知（亲自查知）。体味。身体力行（x

的

读音:de,dí,dì

[de,dí,dì]

真实，实在：的确。的当（dàng ）。的情。的真。的证。● 的 de ㄉㄜ ◎ 用在词或词组后表明形容词性：美丽的。 ◎ 代替所指的人或物：唱歌的。 ◎ 表示所属的关系的词：他的衣服。 ◎ 助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应：这句话是很对的。 ◎ 副词尾，同“地2”。

电

读音:diàn

[diàn]

物理学现象，可通过化学的或物理的方法获得的一种能，用以使灯发光、机械转动等：电力。电能。电热。电台。 ◎ 阴雨天，空中云层放电时发出的光：闪电。雷电。 ◎ 指电报：通电。贺电。 ◎ 指打电报：电邀。电汇。电告。 ◎ 遭受电流打击：电了我一下。

力

读音:lì

[lì]

人和动物筋肉的效能：力气。力量。 ◎ 一切事物的效能：视力。生产力。控制力。 ◎ 物理学上指物体之间相互作用，引起运动加速或形变：力学。作用力。保守力。 ◎ 用极大的力量：尽力。力挫。力挽狂澜。 ◎ 姓。

学

读音:xué

[xué]

效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 ◎ 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。 ◎ 掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。 ◎ 分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。

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